复旦大学老教授/退(离)休教师协会简报(第51期)
发布时间:2014-01-30

认真学习十八届三中全会精神

1   全面深化改革的行动纲领

——学习十八届三中全会《决定》的体会

2   哲学学院退休教师党支部和退教协分会召集学习会

3   赞党的十八届三中全会

4   颂党的十八届三中全会(外一首)

协会工作

4   短讯三则

5   复旦老年大学举办成立20周年系列活动

6   收获在金秋(以及“附录”)

——祝华宏鸣教教编著的《“积极养老”的全方位探索》的出版

9   “教”与“学”的乐趣

——在复旦老年大学二十周年校庆上的讲话

10  欢度老人节  新颖祝寿会

11  计算机学院退休教工党支部组织党员赴崇明参观

心系社会

12  从医学研究生投毒案想起的

14 “医患情”谈

14  漫谈教育(两则)

15  话“四风”

人间重晚情

16  贺恩师周斌武教授九秩华诞

16  悼华君(挽联)

17  题送卢元老师

17  读《论语》有感

17  我的青春

18  秦岭佛坪深山沟

遐龄絮语

18  我一生的必修课

20  邂逅邵德明学长

20  想起广州保生医院的一则真实小故事

21  谈谈我国地名中“阴”与“阳”得名的由来

游走四方

23  走进宁夏

25  广西越南跨界游

26  古城漳州见闻

29  俄罗斯生态城市可借鉴

养生保健

31  老教授养老有去处

32  检查脑梗前兆的三种方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

认真学习十八届三中全会精神

全面深化改革的行动纲领

——学习十八届三中全会《决定》的体会

钱冬生

30多年的改革开放和快速发展,成就举世瞩目,中国已是世界第二大经济体。今天中国面对的是更加复杂严峻的国内外形势。我们必须应对全方位的国际竞争,抵抗“西强我弱”的种种压力。我国社会发生深刻变化,经济、社会、文化、民生、生态环境、意识形态各个领域的矛盾都相当突出。

在全面建成小康社会,进而实现“两个一百年”目标,最终实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上,我国正处在一个关键阶段。党的十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》就是新阶段的改革行动纲领。《决定》富有理论的深度、实践的厚度和知识的广度,是一部现阶段中国特色社会主义的政治经济学教科书。

《决定》第一部分“总论”概括了《决定》基本精神。

一、全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观为指导。这里,尤其要注意的是改革必须坚持社会主义市场经济改革方向,必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。

二、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。这是对改革总目标新的更完整的表述,既坚持改革的中国特色社会主义性质和方向,又突出改革与时俱进的时代性。

总目标要求加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会和生态文明,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,让发展成果更多更公平惠及全体人民。

三、六个围绕六个深化,规定了经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革和党的建设制度改革各自的目标和具体要求,改革路线图正是围绕这六个要领展开的。

四、提出了全面深化改革时间表:到2020年,在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果,完成《决定》提出的改革任务,形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型。

五、经济体制改革是全面深化改革的重点。这是基于我们对改革规律性的认识。我国将长期处于社会主义初级阶段,主要矛盾仍是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾,发展仍是解决我国所有问题的关键。以经济建设为中心,发挥经济体制改革牵引作用,可以推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。

处理好政府和市场的关系是经济体制改革的核心,全会强调市场在资源配置中起决定性作用,同时要求更好发挥政府作用,这是《决定》的一个新的重大理论观点。

《决定》第二至第十五部分“分论”, 是全面改革的路线图。从经济、政治、文化、社会、生态文明、国防和军队六个方面,具体部署全面深化改革的主要任务和重大举措。要了解全面深化改革的丰富、深刻、复杂内涵,对《决定》的这个大篇幅部分是不可不读的。其中,经济方面着墨最多,在十五个部分中占六个部分。第十三部分“创新社会治理体制”中关于成立国家安全委员会这一重大举措引起国内外广泛关注。

纲领是重要的,行动比纲领更重要,而落实纲领必须有正确的方法论。《决定》强调要增强推进改革的信心和勇气,坚持解放思想、实事求是;必须解放思想,冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱;要加强顶层设计和整体谋划,加强各项改革的关联性、系统性、可行性研究。坚持正确处理改革发展与稳定关系,胆子要大、步子要稳,稳中求进、稳中有为;加强顶层设计和摸着石头过河相结合。这些都是35年改革开放的成功经验,也是新阶段全面深化改革不断取得新成果的保证。

《决定》最后部分提出必须加强和改善党的领导,这是保证全面深化改革成功的关键。党组织要充分发挥领导核心作用,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,提高党的领导水平和执政能力。全党同志要把思想和行动统一到中央关于全面深化改革的重大决策部署上来,正确对待利益格局调整。

全会决定在中央成立全面深化改革领导小组,负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实,以便更好发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

 

哲学学院退休教师党支部和退教协分会召集学习会

党的十八届三中全会一闭幕,哲学学院的退休教师党员和协会会员就聚集在一起,认真学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。习近平总书记曾提出:“不‘十全大补’、不面面俱到。”文件坚持三不写:一般性的举措不写;重复性的举措不写;纯属发展性的举措不写。《决定》共16个部分、3大板块、60条、300多项改革举措,从理论和实践上做了一系列重大创新,读了令人鼓舞。

大家认为,《决定》亮点很多。如:建立自由贸易试验区、将混合所有制作为基本经济制度、实行院士退休和退出制度、改革审判委员会制度、废止劳动教养制度、探索实行官邸制、建立现代文化市场体系、逐步推行高考成绩的综合评价多元录取机制、启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策、实行自然资源资产离任审计,等等。这些全面深化改革的举措,必将给百姓带来实惠。

同志们指出,党的十八届三中全会首次提出要建设国家治理体系,设立国家安全委员会。这是实现国家长治久安的根本需要,从而实现了“治理体系与治理能力的现代化”。实现治理现代化,就体现了制度、体系、能力三者的有机统一,充分体现了改革的政治现代化导向。

同志们认为,《决定》深刻地体现了十八大将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程的要求。《决定》提出“生态安全”的概念,并上升到与“国家安全”并列的高度,要求“强化节能节地节水、环境、技术、安全等市场准入标准”,体现了我们党深沉的生态忧患意识,这是对人民、对世界、对未来高度负责的执政立场,充分体现了正确的政绩观。

会上,李继宗、潘富恩、李定生、陈其荣、陈根法、周瑞利、金邦秋等,都畅谈了自己的学习体会。

(哲学学院退休教师党支部、退教协分会供稿)

 

 

协会工作

短讯三则

上海市退教协召开2013年度表彰会

近年来,本市教育系统退休教职工服务与管理工作围绕“六个老有”,在真心实意为离退休教职工做好事、办实事、解难事,努力维护离退休教职工合法权益等方面取得了新的进展,涌现出一大批钟情老龄事业、热心老龄工作的优秀工作者。

为了进一步表彰和弘扬先进,上海市退休教育工作者协会1010,召开表彰大会,共有102位同志获得“2012年度上海市教育系统退教协、区县退管会优秀工作者”称号。     

我校有6位老同志获得表彰,他们是:邵德耀(公共卫生学院)、刁承湘(枫林综合二组)、赵蒙良(中文系)、金浩明(物理系)、蒋以山(后勤综合组)、黄全娣(机关一组)。

 

全国老教授协会举办《生态文明建设---环保·园区·教育》专家论坛

为贯彻党的十八大提出的“把建设生态文明放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”的精神,进一步发挥协会和老教授们在推进我国生态文明建设中的积极作用。

由中国老教授协会主办,浙江省老教授协会承办的《生态文明建设---环保·园区·教育》专家论坛,于20131027在杭州召开。

会议收到100余篇论文,从中选出61篇作为书面交流材料并汇编成论文集。上海共有12篇入选,其中我校2篇:生命学院82人坚教授的《生态文明建设和中国区域发展生态学》;枫林综合二组刁承湘研究员的《对我国现代高等教育中生态文明建设的几点思考》。

 

2013年度第二次理事工作研讨会在崇明举行

校老教授协会和退教协108-12日在崇明县前卫村前卫善养苑,召开本年度第二次理事工作研讨会。主要内容:协会工作交流——分会工作情况和换届工作准备情况;落实今年理事工作要点中的任务;进一步研究落实分会换届工作及校老教协换届的准备工作等。

108去崇明那天,时值台风来袭,大家顶着风雨,淌着积水,按时乘车出发。这次会议花了4个半天时间,有34个分会交流了工作经验和体会。还请了华东政法大学奚志根教授作了《老年人权益保障法》的辅导报告,参观了三民文化村,教学《24式太极拳》等。

(协会办公室供稿)

 

复旦老年大学举办成立20周年系列活动

 

一年好君须记,最是橙黄橘绿时。经过长期努力发展,复旦老年大学在2013年秋天迎来了二十周岁的生日,开展了系列庆典活动。

1018上午,是老年教育理论研究论坛暨《积极养老的全方位探索》首发式,在老年活动中心举行。近100人参加了本次活动,其中出席的领导有:全国老年大学协会副会长陆剑杰,上海市社会科学界联合会党组副书记、专职副主席桑玉成,上海老年教育协会会长俞恭庆,上海市老年大学常务副校长江晨清,上海市老年大学副校长熊仿杰,上海老年教育理论研究中心主任唐长发,复旦大学原党委书记钱冬生,复旦大学原副校长方林虎等。我校老教授协会正副理事长、上海老年教育理论研究中心复旦基地成员、复旦老年大学老年理论组的成员和复旦老年大学文学欣赏班学员都欣然出席。

首先,复旦大学党委副书记陈立民发表了简短而热情洋溢的致辞。随后在《“积极养老”的全方位探索》一书的首发式上,复旦大学出版社常务副主编孙晶、本书作者——管理学院的华宏鸣教授、复旦中文系陆士清教授分别作了发言。在老年教育理论研究论坛上,复旦老年大学校长沈文龙回顾了学校从创办至今的心路历程,杜作润、俞恭庆、桑玉成、陆剑杰、江晨清等先生分别代表理论研究基地和与会嘉宾做了精彩的发言。与会来宾在充分肯定复旦老年大学在老年教育理论研究领域取得丰硕成果的同时,也提出了新的设想和目标。

当天下午,复旦老年大学成立20周年庆祝大会于光华楼东辅楼202报告厅隆重召开。与会的来宾有:上海老年教育工作小组办公室主任李骏修,上海老年教育协会会长俞恭庆,市老年教育工作小组办公室副主任陆耕丰,上海市退休职工管理委员会办公室主任万石清、副主任顾莉萍,上海市退休职工大学常务副校长李唯,上海市教委终身教育处姚岚,复旦大学原副校长方林虎以及上海市老年大学、市老干部大学、市老龄大学,市退休职工大学、市退管会、市高校退管会、八所高校老年大学和近二十所区县级老年大学的领导也参加了大会。

庆典仪式上,复旦大学党委副书记陈立民作了重要讲话。市老年教育工作小组办公室主任李骏修作了贺词。他首先对复旦老年大学成立20周年表示祝贺并对学校党政领导的关心、支持、帮助表示衷心的感谢。接着,李俊修对复旦老年大学提出了三点希望。第一,希望复旦老年大学除了为本校退休教职工服务外,也要更加积极地为周边地区的居民提供就近、方便的服务。这也是市领导对各类老年教学机构的要求。第二,希望复旦大学能够充分发挥自身教育资源的优势,开放一部分广受老同志喜爱的高品质讲座,让老年人的文化生活需求能够得到满足。第三,希望复旦老年大学除了建成一个老有所教、老有所学的平台外,也要将自身打造成一个老年人社交的平台,为他们提供交流的机会。无论如何老有所乐是一切老年工作最终的落脚点。最后,李俊修说,上海老年教育能够走在全国的前列,离不开市领导的支持与帮助,希望更多的高等院校老年教育能够发展得更加蓬勃。随后,大会宣读了对复旦老年大学优秀学员、班长、教师及特殊贡献人员的表彰决定并颁奖。在教师及学员代表发言之后,复旦老年大学的学员们献上了一台精心准备的文艺演出,展示了老同志的风貌,尽情抒发了学员对学校的热爱之情。

二十年的教学过程中,复旦老年大学涌现出一大批学有所成的老年学员,借着本次庆典机会,学校特意在国权路579号银发科教楼206208教室内举办了为期一周(10151023)的老年书画、摄影作品展,还制作了一本校庆20周年纪念册,并将部分优秀作品以展板的形式在各校区间巡回展出。

 

收获在金秋

——祝华宏鸣教教编著的《“积极养老”的全方位探索》的出版

陆士清

秋天是收获的季节。今年的金秋,我们复旦大学老年教学老年学研究获得了丰收!标志是:复旦大学老年大学迎来了建校二十周年的喜庆,华宏鸣教授编著的《“积极养老”的全方位探索——应对人口老龄化方针、内容和动力研究》由复旦大学出版社出版。在此,我表示热烈的祝贺。

我们复旦大学一向重视对老龄问题和老年学的研究。2004年,《旦园枫红》出版后,时任校退管会常务副主任、现任复旦老年大学校长沈文龙同志与方林虎理事长一起跟我讨论建立老年学研究的理论组时,我提议请金邦秋出任组长。由校退管会、校老教授协会、校退教协和复旦老年大学共同组成了理论组,组成后积极展开学习和研究活动,先后写出了一批论文,不少论文获得了市退管系统和市教委退管系统的论文奖,先后出版了《为了夕阳红》和《微霞尚满天》两本论文集。

我们这个理论组有一批思想活跃又有理论造诣的成员,华宏鸣教授就是其中的一员。他在2003年退教协理事会长兴会议后,就开始关注积极养老的问题,当时他就为《退教协简报》写了老有所为的文章。去年他的论文还获得了市退教协论文征文一等奖。他的《“积极养老”的全方位探索一一应对人口老龄化方针、内容和动力研究》一书的出版,可以说是他长期潜心研究的成果,是我们老年学研究的重要收获。

捧读著作,我觉得有几点值得评议。

首先,如书名所标示的,教授对“积极养老”问题作了全方位的探索和研究。所谓全方位,就是对“积极养老”方方面面的问题都予以探讨和研究。这一点从书的3部分1371节的总体布局可以看得很清楚。同时,它的“全”还体现在对每章命题的阐述上。如第二章“健康老龄化”,就从“健康老龄化的概念”、“寿命和健康”、“关于‘老年人’的定义”、“如何帮助老龄人实现健康老龄化”等方面来论述。在第4节又从维护老龄人的心理、生理健康两个方面进行探讨。可以说这方面该想到的问题都想到了,该论述的也都论述到了。另外,它的“全”还包括全球视野和中国国情,联合国的对于养老问题的指归和统计材料,发达国家养老方式和我国养老情况等等,都有所反映。所以,它真正体现了一个“全”字。

第二,有较强的科学性和系统性。当然,系统性也是科学性的表现。检验一本著作或一篇论文的科学性,首先要看它对概念的界定和规范是否准确。教授这本书中涉及到方方面面的概念,值得称道的是,他对这些大都做了准确的界定。比如究竟什么是“老有所养”?在一般人的观念里就物质保证、衣食无虞。这是不全面不准确的。教授在引论了马斯洛人类需求理论后指出:“真正的老有所养应包括物质和精神两个方面的‘有所养’”。它的系统性表现在围绕一个命题展开系统阐述。比如“积极养老”这个命题,它从“政府的积极养老、社会的积极养老和老龄人自身的积极养老”等三个方面进行系统讨论,阐明了政府、社会的职责和老龄人如何面对、安排自己的晚年生活。

第三,这本著作最具创意的,就是郑令德在《序言》中所指出的:作者“提出了应对人口老龄化的一个方针两个策略”。

一个方针是“全面的积极养老”:

落实这个方针的策略一是全面落实七个老有。即“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所教、老有所用、老有所乐。”1996年制定《中华人民共和国老年人权益保障法》,首次提出了5个老有,即“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐”。2000年中央老龄工作会议的报告和文件,根据江泽民同志对老年人也必须接受教育的强调,在五个老有的基础上加入的“老有所教”而成为六个老有。经过2009年和2012年的两次修订后的第四条规定对老年人落实五个老有,即“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐”。为什么保障法不提六个老有?难道修法者不了解江泽民当年的讲话和中央工作会议的精神吗?不会吧?是不是他们有“法”的考虑:“法”一旦定了就是铁律,就是要执行的硬条条、硬义务,比如,要所有可能的老人都接受教育,能行吗?教什么?等等。或者他们认为有了“所学”就没有必要再提“所教”了;同理,教授在六个老有的基础上,新增了“老有所用”,人们会不会认为有了“老有所为”就没有必要再加“老有所用”了呢?为什么会有这样的想法呢?关键在于对“老有所学”与“老有所教”,“老有所为”与“老有所用”之间既有联系又有区别的关系没有深入的诠释。我认为教授的创意在于:不仅提出了“老有所用”这个概念,而且还较准确地阐明了“所为”与“所用”之间的关系,指出“‘老有所用’的实质含义是开发和利用老龄人才资源”,是“为老龄人才的‘老有所为’提供机会和条件。”在“老有所学”这一章中,教授指出:“如果说下一章将要讲的“老有所教”中的主体是施教者,即政府有关部门、老年人管理单位、社会为老龄人提供教学活动、设施和条件,而“老有所学”主要靠老龄人自己去参与这些活动,利用这些没施和条件。从“教”的角度来说,老龄人是“受体”;从“学”的角度来说老龄人是“主体”。这样就把两者既有联系又有区别的关系说清楚了。也许随着老龄工作实践经验的丰富和学习的深入,“法”也会接受七个老有的说法吧。

策略之二是全面调动“政府、社会、老龄人自身”的积极性,这是落实全面积极养老的动力。“政府的积极养老、社会的积极养老和老龄人自身的积极养老”。三方积极行动,不就是全面积极养老了吗?

第四,论述具体深入,具有可操作性。比如“老有所教”一章中,教授提出了老年教育的发展应以满足老龄人“老有所学”的需要这个命题后,又分别述说了老龄人满足自身“老有所学”的直接需要和满足外界期望的间接需要。老年教育要满足这两种需要。这一章中有复旦老年大学专节。这一节可以说是复旦老年大学的经验总结。老年大学怎么办?复旦老年大学就路线图,可以照葫芦画瓢。其操作性可见一斑。

总之,这是一本好书,是应对银发浪潮,落实我们党关于老龄工作的方针政策,发展老龄事业,做好老龄工作的有价值的参考书。

这本书是金秋的收获。我就用这样的结语,再次为本书的出版和复旦老年大二十周年喜庆祝贺!

附录:                泪洒金秋

——悼华宏鸣教授西去

因文龙兄之厚爱,我先读到华宏鸣教授新著《“积极养老”的全方位探索一书》,并在1018复旦老年大学成立20周年喜庆暨华教授新书发布会上对这本书作了点评。19教授向我索取发言电子稿。2013-10-19 16:39:50的邮件写道:

陆士清先生:谢谢你昨天的精彩发言。从你的发言中可以看出,你确实通读了这本书,并且掌握了书中的主要内容。以你80岁的高龄,有如此好的读书效果,令我敬佩。也佐证了我书中提到的老龄人可以通过老有所为老有所用实现积极养老的观点。望能看到你讲话的电子版本。再次谢谢您!   

华宏鸣                                                         

我将电子稿发去后他于20131019 07:47再次来邮:

   陆教授:

   收到你发来的邮件和附件,非常谢谢!还感谢你查出书中的一个差错,我也实在太粗心了,只好等下次再版的时候改了。祝好!

华宏鸣                                                          

因此著作的出版,教授和我们都还沉浸在兴奋之中。我们还期待着博学、卓识而勤奋的宏鸣在老年学研究上再次作出新贡时,教授却溘然仙逝!岂不痛哉,哀哉!

现在,我将点评发表,以沉痛哀悼教授

 

“教”与“学”的乐趣

——在复旦老年大学二十周年校庆上的讲话

王新民

各位领导、各位来宾、各位老师、各位学员:

我是复旦大学的教师,退休后又成为复旦老年大学的教员。原来搞化学,现在教文学。学员中绝大多数和我一样,在老年大学所学的如绘画、书法、音乐、文学、舞蹈、摄影等也和退休前的职业不同。因此“老有所为”也好,“老有所学”也好,对我们老年人来说都是在追求“老有所乐”!具体的说是为了充实生活,活得更丰富多彩些,更有质量些。说句人生哲理的话:老年大学既伸展了我们生命的长度,也增添了我们生命的厚度。正如我为庆祝校庆所书写的楹联:学而乐,还我青春风韵;心之托,送您不老情怀。

复旦老年大学背靠复旦大学退管会、复旦大学老教授协会,近水楼台可充分利用复旦大学的资源。办学方向是服务社会、面向社会,我们学员中大部分来自社会方方面面。二十年发展,成绩斐然,可喜可贺。我所教的“文学欣赏”课是一门具有一定特色的、颇受学员欢迎的课。这门课于2010年由陆士清教授创意开设,至今已是第七次开课,讲授由八、九位老师轮番上台,每人讲2-4周,不讲系统的理论、文学知识、只讲个人最有心得的内容,如诗词歌赋、戏曲、歌词、民俗、楹联、新诗、散文、书情画意、佛教文化等等。犹如京戏中的折子戏,是京戏中的精品,不是连台本戏,每讲内容都可说是“专题讲座”。学员学得有味,许多学员是从第一期听起,一直到目前仍选此课,不肯“毕业”。以这学期为例,34位学员,有31位是老“粉丝”,这样给任课老师无形中增加了压力。同一标题中得每次讲授新内容,不能“炒冷饭”,比在大学上基础课要吃力得多,但教员也得到提高和在获取新知识中得到快乐。教师和学员的关系也不同于大学,更像是朋友的情谊,课堂上的互动更增加了生气,往往带来更多的快乐!这也就是为什么我们几位八十高龄的老人,愿意承担老年大学的教学的主要原因。正是这份感情,我们祝愿复旦老年大学越办越好,蒸蒸日上!让我们在座的老同志体验到李商隐诗中的深意:正是黄昏时的夕阳,红红火火,是那样的美好。让我们在老年大学内,度过人生最后一段金色的年华!

 

欢度老人节  新颖祝寿会

中文系 李玉珍

今年我国将传统的“九九”重阳节法定为老人节,1015中文系离退休教职工汇聚一堂欢度老人节,并给60岁以上逢五逢十的14位寿星祝寿。恭祝他们“福如东海,寿比南山”,健康、长寿,快乐生活每一天!

今年的祝寿会,照例为每位寿星献鲜花、送生日蛋糕外,还别开生面,除播放反映寿星们成长为大学教授的成才的人生历程,以及退休后老有所为、老有所乐的幻灯片。尤为新颖的是在幻灯片中插放了寿星们自抒情怀的影像视频,令人看了格外亲切,也极具史料价值。

年届九十的周斌武先生首先颇有感触地表达心声:“我今年九十了,……我的愿望是争取再活五年,完成我未竞的心愿!”周斌武先生想在有生之年写出一本《苏轼传记》,以了夙愿。李嘉耀先生听了也颇有感慨地说,退休后社会环境为我们提供经济上、生活上有利条件,心情舒畅、生活幸福,身体还好,担任《汉语大词典》第二版编委。退休前,编词典也是我一项重要工作。工作很有意义,故很乐意地去北京参加编委会。感谢改革开放的时代、感谢党、感谢大环境!

寿星们说得最多的是,退休后生活很幸福惬意,能随意做自己喜欢做的事。这方面,年已八旬的严修教授体会很深。他在视频中说:“退休后我追求清静的生活,爱看‘健康之友’等养生类的电视,闲阅《资治通鉴》、新旧《五代史》之类历史书,览赏《三希堂法帖》,也根据爱好写一些文史随笔。”末了,他有三大愿望:“一愿祖国风调雨顺、国泰民安;二愿中文系的同事们退休后身体健康、家庭幸福;三愿我们四位属狗的老兄弟们九十岁时一起再做寿,希望大家一个不要少!”

秦耕先生退休二十年来,教课、写文章、参加研讨、聘为上海民俗文化研究顾问,一直很忙,表示要为复旦大学建成世界一流大学之一尽力! 颜应伯先生在视频中,献给六十年前介绍他入党介绍人一首诗,来衷心祝愿大家寿更高、体更强、情更深、谊更长!他的发言,赢得会场里一片掌声。

与会者观看了反映寿星人生足迹的视频,不时地发出一阵阵会心的笑声!视频播放结束后,中文系分党委、行政领导讲话,共祝寿星们健康长寿,生活幸福,欢度晚年!会后,系领导还与寿星们合影留念,并在聚餐时再次向老寿星们举杯祝寿!

 

计算机学院退休教工党支部组织党员赴崇明参观

2013925早晨,雨过天晴,凉爽宜人,计算机科学技术学院退休支部25名党员,在校门乘车赴崇明参观。

途中见证了国人引以为自豪的由世界上最大直径盾构掘成的长江隧道。该隧道最深处在水下55,打破了日本东京湾公路隧道深50的纪录,长有9公里。然后又驶上气势如虹的上海长江大桥,大桥长约十多公里,几位摄影爱好者不约而同地拿出照相机,透过车窗玻璃,拍下这座斜拉桥雄伟壮观的画面。大家一边赞叹着“天堑变通途”,一边回忆着往昔乘渡轮从上海往返崇明的不便。大家对伟大祖国改革开放后的飞速发展感到由衷的高兴,为祖国的伟大建设成就感到自豪。

上午1010分,来到崇明西沙湿地,这是上海目前唯一具有自然潮汐现象和成片滩涂的自然湿地,总面积为4500余亩。大家沿着湿地栈道,在茂密的芦苇丛中穿行,顿时感到空气中有一种沁人肺腑的清香,有几位老师还不由自主地展臂伸腰,边走边做起了深呼吸。

大家在说笑中来到湿地中心观景台。啊!一望无际的芦苇,在秋风的吹拂下,如同大海的波涛,后浪推着前浪,一直延伸到远处的天际线。此情此景,令人心旷神怡,一种“风吹草低见牛羊”的画面在脑海中油然而生。据说这里是“瀛洲新八景”之一 “西沙夕照” 的拍摄地。于是大家争相拍照留念,或三两好友、或独领风骚,把此处的美丽景色和此时的美好心情一并记入镜头。

“看!这里有好多螃蟹!”不知是谁一声呼叫,大家不约而同地向栈道旁芦苇根部的泥地里看去,只见密密麻麻,一个个螃蟹像沾了泥巴的银元,各自占据着向阳的有利地形,慵懒地晒着太阳,守候在泥洞口的蟹更是吸引大家的眼球。

中午在崇明南门享受了一顿充满当地特色风味的午餐,价廉物美,色香味俱佳。几位在崇明南门度过中学时代的“老崇明”,已很难找出当年街道的痕迹,面对着南门的巨大变化,不禁感慨万千。大家边吃边聊,回味着西沙湿地的自然美景,议论着如何把发展生产和自然生态保护工作有机地结合起来,实现人与自然的和谐,勾画着祖国第三大岛未来的美景。

下午1330分,来到崇明学宫(又名崇明博物馆)。这是上海仅存的三所学宫之一,有崇明岛史与古船崇明民俗两个陈列厅。学宫的大成殿是从前祭祀孔子的地方,如今暂作崇明岛史和古船陈列室。大成殿后的两幢建筑是崇明民俗陈列馆。

在崇明岛史陈列室内,一座简陋的芦苇棚吸引了大家的目光,这是当年崇明围垦青年居住的地方,他们胸怀着开发崇明的理想,在极端艰苦的生活环境下,从事着繁重的挖泥、挑土等工作,多年如一日,创造出了沧海变良田的人间奇迹,为崇明的发展做出了可歌可泣的贡献。

崇明学宫最近新开辟了一个孔子生平事迹展览厅。再过三天就是928,是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子诞辰2564周年纪念日。大家怀着崇敬的心情,瞻仰至圣先师孔子塑像,参观孔子生平事迹展览。孔子的一生德侔天地,道冠古今,令人高山仰止。孔子的儒家思想至今仍对中国和世界产生着巨大的影响。大家纷纷在万世师表孔子塑像前拍照留影。

下午三时半,乘车返校。一路上欢歌笑语,大家感到这是一次非常有意义的活动。

(计算机科学技术学院退休教工党支部供稿)

 

心系社会

从医学研究生投毒案想起的

刁承湘

今年415日晚10点,复旦大学官方微博向社会进行发布:医学院研究生黄洋入院,警方称该生寝室饮水机检出有毒化合物16日黄洋同学不幸去世的消息让大众为之扼腕。经多方调查,犯罪嫌疑人林某被捕并移送司法机关。最近上海市第二中级人民法院第一次审理,引起媒体的广泛关注。

面对一条鲜活生命在人为因素下的离开,大众在表达惋惜的同时,在恐慌中追溯缘由的同时,更多反思的是我们的教育怎么了?复旦老教授协会《简报》第100期上刊登了王新民老师的文章,我这里从另外角度谈点个人想法。

一、试从心理学角度作些解读

投毒案无疑引发了群众和媒体的高度关注,也激活了人们的记忆:9年前清华高材生朱令铊中毒事件,十多年前马加爵杀死数个同学的惊天大案,同时被再次带入了我的视线。何以这些骇人听闻的伤害事件会发生在这些年轻、有活力,被赋予家庭、学校、社会期待的骄子身上?

心理学认为,人们在童年如果有兄弟姐妹,他们就更有机会建立、发展、学习与同辈之间友好相处,并建立建设性的竞争关系。然而,独生子女就失去了这样宝贵的人生经历,他们在成年过程和成年后,在和同伴相处或竞争中容易发生冲突,而且不知如何用积极的方法正确地对待和处理。这也造成了在目前大学,同学人际关系中,或者没有边界、冲动地渴望与他人的融合;或者关系疏远,不知如何拉近;或者关系紧张,甚至要拼个你死我活。他们不知道如何让自己在关系中成长,并在和谐的关系中获得滋养。

心理学还告诉人们,在独生子女长大成人过程中,除去成年照料者对孩子的悉心照料和规则树立以外,除了家庭内部长辈对晚辈给予接纳和爱以外,还应该通过家庭、学校、社会等不同层面的介入,为孩子自小创造更多与同龄人在真实人际环境中相处的机会,这是十分重要的。要在相互好奇、相互了解、相互竞争、相互磨合、相互合作中,帮助孩子发展健康的人际关系,学会与人相处,使他们懂得如何建立内在压力承受能力来面对竞争的现实世界。而我们现在,无论是家庭、学校还是社会,从心理上去关心孩子的成长都太少了。甚至父母老师(包括辅导员和导师)自己也缺少心理学的基本知识,以至孩子们出现心理危机时,得不到及时的干预,最后酿成大祸,已有不少沉痛的教训。

我们期待这一案件在审理过程中,能重视犯罪心理的分析,探索林某犯罪的心路历程,让人们从中吸取积极的教训。

二、教育学带给我们的反思

我们的教育应该是培养完整的“人”,他们应该具备完整的知识与技能,具有完整的人格,懂得如何做人,如何做学问。但长期以来,我国的教育是智育至上,升学第一,只要学习成绩好,一好遮百丑。这些年的择校风、重点学校的评估、高考状元的宣传等愈演愈烈,因此,尽管减负的声音叫得振天响,德智体全面发展实施了很多年,素质教育也一直被强调,但事实上,孩子从学前教育开始,无论是家长还是老师,最关注的还是学习成绩。因为我们现在的教育体制,成绩不好,进不了好学校,尤其是高考,成绩不好,上不了大学,要进名校,达不到录取分数线,那就是一个梦。重点学校和高考指挥棒成为智育至上的直接原因,造成各级学校都未从教学理念、教学内容、教学方法上树立培养完整的“人”来考虑,更没有具体措施来保证落实。投毒的林某能读到研究生,我可以肯定,他的智力不会有问题,但其人格肯定有缺陷,人生观、价值观出现了问题,视生命(包括自己和他人)为儿戏。我们的教育要反思啊!

教育还要反思的是我们的教育管理。我们高校的辅导员、研究生导师如何从学习、生活、心理、思想各方面关心学生的成长?我们现在还无从知晓林某在犯罪前有没有异常表现,如果有,我们老师、同学如能及时关心、开导,也许能避免这场悲剧。林某使用的剧毒药品怎么会轻易被带出实验室?实验室剧毒药品管理上的漏洞,也值得反思。

三、社会学给我们带来新课题

在社会学中,人们不是作为个体,而是作为一个社会组织、群体或机构的成员存在。因此,每个人都会受到社会组织、群体或机构风气的影响。反之,每个人的言行也会影响社会组织、群体或机构的风气。建国以来,我们的国家突飞猛进,经济发展,大国的地位突显,各方面的辉煌成就都是令人鼓舞的。但这些年来党风、民风、社会风气存在的各种问题,给青年学生带来的不良影响是不容忽视的。贪官和不法分子的物欲横流、金钱至上、诚信缺失、道德沦丧、争权夺利等社会腐败风气,腐蚀人的灵魂,对缺少锻炼、思想不够成熟的青年学生无疑带来不良影响,而我们的宣传媒体,电影电视宣传正能量不够,低劣庸俗的作品却充斥市场。社会上的恶性事件也会影响青年学生,林某在愚人节因黄洋的一句话听了不舒服,为了“整他一下”居然投毒。一个受过高等教育的高层次“人才”,为什么竟下此毒手?

党的十八大以来,党中央重视意识形态领域的建设,严惩贪腐,狠抓党的作风建设,在这样的形势下,教育界应该抓住时机,对学生如何加强辨别是非的能力,如何提高学生的素质和能力,提高自身对不良风气的免疫力,使我们培养的学生成为传播正能量、引领社会前进的中坚力量。这应该成为我们研究的新课题。

黄洋生命付出的代价,是血的教训,但愿能起到警世的作用。

    

“医患情”谈

 

近来,媒体不断报导医患矛盾的新闻,甚至出现伤害事件。笔者认为,这都缘于医患之间严重缺少“感情”沟通所致。对此,谈点个人看法,并就教于大家。

医患之间,在思想上和行动上要分别建立:“感情”和“心情”。

思想上,双方都要做到有“感(情)”,医师要把患者当作亲人,建立像“亲人”一样的亲情关系,对患者要树立“高度责任感”(“救死扶伤使命感”)。

患者要把医师看成“亲人”,相信他(她)们在关心呵护自己,而不是“敷衍塞责”,对医师要树立牢固的“依赖感”。

行动上,双方都要有“三心”:

医师的“三心”是:一是热心——亲切关怀患者的痛苦,要反复问询……等等;二是细心——诊断治疗尽可能做到尽善尽美,万无一失;三是耐心——耐心倾听患者诉说,哪怕是埋怨,不厌其烦,还要有点“自我检讨”的气度。

患者(和家属)的“三心”是:一是信心——相信医师有德才,能把病治愈;但也要有思想准备,医师不是神仙,不可能把任何疾病都绝对治好;二是虚心——听从医生认真指导、治疗,不随意出主意和与医师争辩,与医护建立和谐关系;三是恒心——懂得治愈有个过程,不可能“药到病除”,要经得起病情的反复。

 

漫谈教育(两则)

小 湘

一、新解“白富美”、“高富帅”

某大学妇委会邀我为该校的女生讲女性成才的问题,当然难免要讲到知识女性的婚恋观。备课时我与女儿交换看法,她对女大学生和研究生可能更了解。谁知女儿问我:“妈妈,你知道什么是‘白富美’和‘高富帅’吗?”我还真的被问蒙了。女儿告诉我,现在大学里流行男生找女朋友条件是“白富美”,意思是工作是白领,经济富有,人很美;而女生找男朋友的条件是“高富帅”,意思是工资高,家庭富,长得帅。这真让我“长见识”了。我在给学生讲座时,对此给予了新的解释:白富美:身为女子,洁身自好为白,经济、工作、生活独立为富,加强内心外表的修养为美;何谓“高富帅”,身为男子,大智若愚、宠辱不惊是为高,胸怀大志,恩泽天下是为富,宏才大略、智勇双全是为帅。

我的新,得到多数听讲座者的认同。此事让我反思:我们老教师需要了解学生,才能教育学生,自身要加强学习,才有教育资本,对青年人重正确的在引导。

二、一张洁白的纸,可画最新最美的图画

小外孙今年9月刚进幼儿园,最近在他身上发生了几件事,让我悟出中国教育的某些问题。

女儿家附近有一家日本超市,日本服务员习惯于用日本人的礼节接待顾客,小外孙耳闻目睹。此后,他进幼儿园,见到老师,竟也两只小手交叉在胸前、弯腰90度说:“老师你好!”放学时,也会做这样的动作,说:“老师,再见!”在小区见到人也会礼貌地做这样的动作、问候或再见。于是,我想我们的超市和商场,为什么不能对孩子带来这样的影响呢?

教师节这天晚上,两位研究生来我家玩,我与他们交谈中自然会讲到课题研究。小外孙在茶几对面自己玩,但他也机灵地听我们交谈。

第二天正好是周六,他不去幼儿园,起来后自己拿了本儿童书籍,天真地对我说:“外婆,我们今天研究研究这本书。”我一下子傻了,他又瞪大了眼睛对我说:“你昨天不是与叔叔阿姨研究嘛,为什么不与我研究呢?”从此以后,他几乎天天要我与他一起“研究研究”,天真、童趣,可爱极了。

三岁半的小孩,一张白纸,可画最新最美的图画,我们的家长、老师、社会,如何让孩子接受正确的教育,走健康、全面发展的道路,值得教育者三思!

                                                                                                                

人间重晚情

贺恩师周斌武教授九秩华诞

葛乃福

每提周师皆夸好,

五载旦园喜聆教。

书习羲之毫聚力,

  医效华佗堪德劭。

古代汉语寓新意,

  逻辑思辨藏精巧。

期颐遐龄福高照,

以师为范永攀高。

 

注:①恩师自学中医,造诣颇高,免费为患者开处方,分文不取。

②恩师曾与友人合著《语言与现代逻辑》一书,由复旦大学出版社出版。

 

王新民

华文犹在案  《人生回眸》成谶语

宏鸣尚充耳  《积极养老》是真言

 

注:华宏鸣教授不久前溘然去世,令人惋惜和悲痛,特作此联悼念。

 

题送卢元老师

谢高阳

同是复旦两园丁,未曾有缘拜识君。

文章道德堪为范,特级殊荣好口碑。

    伉俪“星堡”来疗养,心情愉悦又健身。

    亲人悉尼翘首望,好友“星堡”盼早归。

 

注:“星堡”指复星集团与美国蜂堡集团合资创办的“星堡老年公寓”。复旦附中特级老师卢元曾往“星堡”,要暂别去澳大利亚悉尼探亲,故题此诗送别。

 

读《论语》有感

史宝金

孔子之道重人伦,核心即在一个“仁”;

长幼上下互关爱,“和而不同”情义真;

遇事换位去思考,“己所不欲勿施人”;

 “立达”之事显境界,先人后己心更纯。

千古文明好风尚,世代相传万年存。

注:《论语·雍也篇》云:“夫仁者,己欲立而立人,己人欲达而达人”,意即自己想要在事业上有所建树,并兴旺发达,那就要首先想到也使别人在事业上有所建树并兴旺发达。

 

遐龄絮语

我一生的必修课

信息学院  陈仁溪

由于电脑的普及,人们的书写能力严重退化,大学教授写不好字,医生写病历如同天书,从而误人子弟性命的事时有所闻,让国人难堪。而我对书写汉字却情有独钟并引以为乐。因为汉字是世界上最美妙的文字,一个个方块字作为鲜活的个体,图案各异,给人以美的享受,它是我国劳动人民智慧的结晶,让我爱不释手。书写汉字给我的生活带来很大的乐趣,如今,我仍把它作为自己的必修课,不放过一切机会练习汉字的书写。如在平时写作时我总是先在报告纸上写出初稿,初步定稿后,才输入电脑进行文字处理;空闲时,我也很有兴致地练习书法,并请旁人指点,以求提高水平。

我对书法的爱好主要是受我父亲的影响。我父亲虽然仅仅读了几年私塾,但他的书法在家乡里却是出了名的。每逢春节,求他写春联的人络绎不绝,乡里小学的校名就是小学校长请他题写的。父亲书艺如此,其秘诀是勤学苦练。他除了用毛笔或钢笔练习小楷字外,还用自己特制的大毛笔蘸着石灰水,在我家大门外红砖铺就的地上练习大字,练到满头大汗还不肯休息,过路人常会驻足观看,啧啧称赞。父亲写毛笔字非常讲究书写和执笔姿势,一撇一捺有棱有角,特别是最后那一笔,用尽全身力气,力透纸背,使我深深感受到书法是一门大学问。在他言教身教的熏陶下,我也认真钻研书法,于是写字台上多了许多字帖,并逐步悟出了写好字的秘诀之一是掌握写字的笔顺,有一些字比较难写,如“家”和“满”字,我就向父亲、哥哥和旁人请教,反复练习,直到满意为止,甚至留意街道上牌匾的字迹,用心领会书法的真谛。经过一段时间的苦练,我的书法有了长足的进步。由于我在语文方面有一定的兴趣和特长,高中时被推荐为班级语文课代表,在大学学习和留校任教期间,我又多次参加一些文字工作,使我的写作能力和书法水平都有更大的提高。其间,毛泽东同志的毛体字引起我极大的兴趣,更使我看到书法艺术的魅力,并从中吸取营养,使自己的书法更具个性。

总结我练习书法的过程,我体会比较深刻的是学习书法的过程,也是陶冶性格和培养高尚情趣的过程,从而使我养成一种做事踏实细致,一丝不苟的作风和百折不回的毅力,这正是一个理科教师应有的素质。写一笔好字能使人赏心悦目,心生敬佩之意;同时也愉悦自己,顿生成就感,用时下时髦的说法就是“双赢”吧!

看到当前青少年忽视汉字书写的现状,我深感遗憾和不安。5年前,我在《新民晚报》“夜光杯”上撰文,呼吁“采取一定措施使学生从小学开始就对书法进行严格的训练并作为衡量学习成绩的内容之一,使书法艺术这个民族文化瑰宝得以延续和传承”。令人感到欣慰的是,我的这个愿望现在变成真真切切的现实。日前,教育部发出“关于中小学生开展书法教育的意见”,对中小学加强书法教育的课时安排和考核办法都作出了部署。我相信经过一段时间的努力,我国传统的书法艺术一定会得到发扬光大。我还认为,现在各高校也应该增加书法选修课的师资力量,让更多的在校大学生得到选修的机会,以跟上时代的步伐!

 

邂逅邵德明学长

陈永青

201131018日下午,我受邀参加在光华楼举行的复旦老年大学成立20周年的庆祝会,在贵宾席上见到邵德明学长夫妇,在心中顿生“邂逅相逢,情怀雅合,全似深熟”之感,难得的情怀,言表在握手之中。

德明学长,是我大学时的指导员,指点过我的大学人生之路。他思路敏捷,工作干练,洞察有力,均给我留下深刻印象。他到学校担任工会常务副主席(兼任第一任老年大学校长)后,便很难有时间席坐左右、耳语彼此的机会。

德明学长年近八旬,小病缠身,却毅坚志强。他告诉我现在还嫌时间不够用,还有梦想和爱好,其中之一是集邮。他兴致勃勃地向我介绍手中珍藏的集邮版本:外国发行的毛泽东题材邮票(全新),有利特迪瓦2013年毛泽东诞生120周年时毛主席标准像邮票4全;马里2013年毛泽东诞生120周年时毛泽东诗词13首等名贵邮品。

他晚年另一个嗜好是收集书票。他乐呵呵地又拿出9张有代表性的藏书票,详细地讲述着有关这方面的知识和收集的意愿:“这几年,在收集藏书票的过程中,逐步形成一个想法:要把几十年读书的感受,通过藏书票表达出来。”他试着定制了几枚书票:主题为“学海无涯”、“书到用时方恨少”、“学然后知不足”、“书中自有无穷乐”。他说我国新兴版画运动前辈、著名版画家杨可扬先生94岁高龄为他制作了一枚“学海无涯”的书票,画面含蓄非凡,令人受益匪浅。

我们在会场下交头接耳,细语诉说,得意之时,一阵铿锵有力的京剧锣鼓声,京剧班“龙凤呈祥”的演出开始了,让我们的目光从集邮本和藏书票上聚焦到华彩的舞台上。我俩也渐渐融入庆典的文化汇演的场景中,情感转向了“学而乐还我青春风韵,心之托送您不老情怀”氛围之中。

  

游走四方

走进宁夏

金邦秋

宁夏的形状似盛产的枸杞子。贺兰山为这片富饶的土地挡住了内蒙古腾格里沙漠的风沙,因而有“天下黄河唯富宁夏”的说法,枸杞、甘草、贺兰石、滩羊皮、发菜为宁夏“红黄蓝白黑”五宝。得天独厚的地理条件,赋予了这片土地粗犷豪放的塞外风光。宁夏,既有雄浑的大漠风光,也有“塞上江南”的美景,既有神秘的西夏历史,更有浓郁的回乡风情。走进这片神奇的土地,令人陶醉,使你流连忘返。

西夏王陵

19726月,兰州军区的一支部队在宁夏贺兰山脚下修筑一个小型军用机场。施工中,挖出了一些陶器和方砖,砖上还有一些天书般的方块文字。部队首长意识到这里可能有重大发现,立即将此事通知宁夏博物馆。经考古人员抢救性发掘,一座古老的墓室重见天日。墓室中还有精美的壁画,并出土了不少随葬器具。经过分析考证,这是西夏时期的墓葬。接着,在贺兰山下的戈壁上发现了一个个大型土堆,它们像一座座黄土金字塔兀立在苍穹之下。这就是被大漠风沙掩藏了近千年的西夏王陵墓葬群。

西夏国于1038年由李元昊创立,亡于1227年,历经189年、10代君王,显赫一时的西夏王国其疆域“东尽黄河,西界玉门,南接萧关,北控大漠,地方万余里”,鼎盛时期面积约83万平方公里,包括今宁夏、甘肃大部,内蒙古西部、陕西北部、青海东部。西夏国前期与北宋、辽抗争,中后期与南宋、金鼎足而立。岳飞的《满江红》:“驾长车,踏破贺兰山缺。”曾是大宋王朝多少英雄豪杰梦寐以求的理想。西夏,正是凭借着贺兰山这道天然屏障强盛起来的,成为当时大宋王朝的心腹大患。然而,最终“踏破贺兰山缺”的不是大宋王朝,却是蒙古大军的铁骑。西夏亡了,“夏地安定,遂称宁夏。”

西夏博物馆以西夏王陵为背景,占地5300平方米,博物馆为西夏佛塔密檐式建筑造型,分上下两层,有展厅9间,展出文物600余件,均为最具代表性的西夏文化遗存,如铜牛、石马、雕龙石柱、琉璃鸱吻、佛经、佛画、兵器、铁甲、官印、西夏瓷器、碑文等,由于党项族有了自己独立的文字,因而他们创造的文明更具独特性和美学意蕴。西夏碑林的内容,有西夏遗留的碑刻、人文墨客描述西夏的诗文、外国友人所书西夏文字等。碑刻的造型设计,不拘一格,或祥云式,或双头兽式,或牛头鼓面式,或须弥座式,或人像碑式,或八面经幢式。

沙坡头

沙坡头位于中卫市西20公里、腾格里沙漠南端和黄河交汇处,是唐代诗人王维写就名句“大漠孤烟直,长河落日圆”的创作地,集大漠、黄河、高山、绿洲为一处。包兰铁路从沙坡顶端经过,这里是世界最成功的治沙工程之一,铁路南侧是沙坡头公园,沙丘落差近百米,黄河就在脚下蜿蜒而过。

沙坡头景区分为南区和北区。南区的主要游乐项目有快艇、黄河漂流、滑沙(均不适合老年人)。乘电梯上到沙丘后,可远眺黄河和荒漠绿洲。出南区大门穿过包兰铁路下的涵洞至北区,从北区大门穿过一条沙地灌木丛中的栈道,走1公里便进入了腾格里沙漠的边缘。北区沙漠营地有大批骆驼供旅客租骑、拍照,并建有一些现代生活娱乐设施,有餐厅、酒吧、客栈,还有CS野战训练营。在沙漠中徒步,更有一番情趣,可感受沙漠美丽的一面。在沙坡头附近的迎水桥,能看到一段完整的古长城遗址,还有一处明代关隘。迎水桥至双狮山一带的城墙和烽燧很多,在自然的风化侵蚀下,这些冷兵器时代的工事已逐渐被人们遗忘了。

沙湖

银川北面的沙湖景区总面积为80平方公里,22平方公里的沙漠与45平方公里的水域毗邻而居,因为“沙、水、苇、鸟、山”而被称为“塞上明珠”。这里,湖傍金沙,沙环碧湖,沙水相连,碧水、金沙、翠苇、飞鸟、游鱼、远山、彩荷七大资源有机结合,使沙湖成为鸟的天堂、鱼的世界、旅游者的乐园,它是宁夏旅游首选之地,曾有歌词赞叹:金绸子沙滩,银绸子水,谁不说咱宁夏沙湖美,塞上的风光,江南的景,人在沙湖不思归。

游沙湖要选择能见度高的晴朗天气。那天我们乘船至沙丘的码头,徒步爬上沙丘,放眼四周,这里就是一个小型的沙漠,在松软的沙子上走起来也很耗体力,远处还有沙雕。但天公不作美,不一会便下起了倾盆大雨,我们赶快奔进建于沙丘下方的湿地博物馆。如果天气好,游客还可以骑骆驼、滑沙,甚至开车越野、坐水上滑翔伞等。

水洞沟

水洞沟融合了历史遗迹和自然风光,集中了史前遗址、雅丹地貌、大峡谷、明代长城、古堡、藏兵洞等主要景观,古迹年代跨度从3万年前至600年前。从银川出发,临近水洞沟的公路两旁都能见到大段的土墙和隆起的烽火燧,这是明代长城遗址,也是宁夏境内保存最为完好的古长城段之一。1923年,长期在中国从事田野考察的两位法国古生物学家德日进、桑志华在水洞沟发现了旧石器时代的遗址。从1923年至2007年,水洞沟遗址的考古发掘已有6次,出土了大量的石器和古生物化石。水洞沟是我国目前发现的最早的旧石器时代人类文化遗址,在中国史前考古领域占有重要的地位。水洞沟遗址博物馆将高科技和艺术性、文学性等元素融合,使人们实景体验3万年前远古人类生产、生活场景和暴雨、洪水、地震等灾难来临时的震撼场景,是目前国内面积最大的室内观众介入式动感体验展馆。

从博物馆出来沿路步行,是一处车马店,车马店当年的主人张三曾见证了水洞沟遗址3次考古发掘,考古人员曾在他的店里住过。往西便是复原的水洞沟古人类居住的房屋及高大的标志碑。再沿着步道前行,可到达5号发掘点和魔鬼城、鸳鸯湖、古山神庙、烽火台遗址。景区北端是一道坚固的明代长城,长城以北是内蒙古的鄂尔多斯高原。从长城城墙下来,沿栈道步行约700至红山湖码头,乘船至沙枣湾,再分别乘坐驼车和马(骡)车,便到了藏兵洞。藏兵洞的军事防御体系相当严谨,外层有众多的瞭望口、攻击口,里面有大量的杀伤力巨大的机关暗器装置、陷阱。藏兵洞内还发现了弹药库、粮米仓库、厨房、将军洞及会议厅,会议厅被改造成小陈列馆,陈列有藏兵洞内发现的兵器、钱币、将军砚台等文物。

此外,镇北堡西部影城、宁夏博物馆、清真大寺、中华回乡文化园、贺兰山古岩画、一百零八塔和须弥山石窟等,也值得一观。

 

广西越南跨界游

杨锡良

上海市老教授协会组织的广西越南环线旅游,从1125124,老教授们畅游了中越边境两边的一些著名风景区,观赏美丽的自然人文景观,彼此增进友谊,收获匪浅。

1125中午,上海多个高校200多名参加此行的老教授及家属们,集中乘火车前往广西南宁。次日下午近五时抵达南宁后,受到广西大学老教授协会会长的热情接待,两地老教授协会领导互赠了礼品,复旦也赠送了我校老教授协会的书籍和记念品。

27日清晨,乘上旅游大巴直奔广西通灵大峡谷。公路两傍,紫荆花盛开,木棉树挺拔,田野里的香蕉林、菠萝棵,芒果、板栗、龙眼、甘蔗林等,花木纷呈。稍远处山峦苍翠碧绿,层层叠叠,美不胜收。

我们正陶醉于路边的美景时,大巴已经抵达通灵大峡谷。但见洞中瀑布,地下河涌泉,奇形怪状的钟乳石,古树老藤,使得2.8公里长的峡谷风光无限,令人称奇。

28日上午,我们来到世界闻名的德天跨国瀑布群。深秋的德天瀑布,远眺涓秀飘逸,近看飞瀑直下,水珠飞溅。大家乘着竹筏,听着僮族阿妹曼妙的歌声,欣赏着如画的沿岸风光。许多人在中越界碑处拍照,在越南小商品市场驻足。离开德天瀑布,我们又驱车来到明仕田园景区。放眼望去,这里的每一座山峰,每一个村落,每一条河流,每一处马尾竹丛,各种不知名的奇花异草,好像诗中的画,画中的诗,都叫人陶醉。我们在这里轻轻地走,静静地看,它分明是人间仙境,世外桃源。时光也似乎留恋于美丽中,不再流淌。

29日,来到著名的南国重镇友谊关和凭祥口岸,然后进入越南境内,再前往河内。在巴亭广场观看了升旗仪式,瞻仰了胡志明主席遗客,参观了主席府和浏览了河内市客。

121,我们整日乘船徜祥在下龙湾。海上挺立着一座座秀丽的独峰,形态各异,船游其间,恍如到了仙境。在景区中央,大家登上天堂岛,极目眺望,海中岛屿像森林重迭延绵,座落在蓝天碧海之中。2011年下龙湾被联合国评选为新的世界七大奇观之一,真是当之无愧。

在船上用餐时,大家偶然得知我和我系的老师当天是生日时,船舱里立刻唱起生日快乐的祝福歌。我俩穿上相同的下龙湾纪念汗衫,大家在甲板上不停地为我们摄影留念,那种感觉真是爽,相机也装不下我们幸福快乐的情感。

游完下龙湾,次日上午抵达东兴中越边境。我国1.8万公里的海岸线,北起鸭绿江入海口,南止下龙河。当我站在下龙河桥上的中越边境红线上时,不禁凝视着芒街口岸,心中默默地祝福我们的祖国更加强大,我们的人民更加幸福。入关后我们驱车从芒街到美丽的北海,一座座新兴的城镇正以惊人的速度拔地而起。我们在北海洁白细软的沙滩上漫步,眼前是一望无际的蓝色海洋,海浪轻轻地拍打,海风微微地吹动,多么令人心旷神怡。

4日上午,迎着初升的太阳登机回沪。旅途中,上海市老教授协会领导悉心照顾旅行团人员,火车上都睡上铺,兄弟院校的老师也都相互照顾;在旅游大巴上,化学系的8位教师和其他几位老师也总是主动坐在后排。在山峰上、溶洞中、在河边、在桥上,不时听到相互间一声声注意安全的提醒,团队中洋溢着关爱和温馨。我们的领队林老师不顾旅途的劳累,尽心尽力地照顾大家,甚至在临上飞机前还细心地寻找到错上登机口的一对年老夫妇。

4101刻,飞机平安地降落在浦东机场,结束10天两国跨界旅游。我们心中充满对上海市老教授协会精心组织的感谢,使这次旅游观赏到迷人的风光,感受到旅友间的关爱和友情,让我们的整个旅途充满欢声笑语。

 

俄罗斯生态城市可借鉴

陈国新

一、莫斯科“绿色首都”

莫斯科位于莫斯科河及支流亚乌扎河两岸,莫斯科河从西北流向东南,九曲十八弯,流经市区80公里,好似一条银蛇,逶迤地穿过市中心,它缓缓而流,又似一条飘动的绸带,衬托着绿衣,水中鱼儿戏浪。我持杆坐在河边钓鱼,收获颇丰,感到非常惬意。乘船游览两岸风光,沿途经过克里姆林宫、莫斯科大学、文化公园、奥运体育馆、联邦政府大楼、列宁山(麻雀山),船停靠码头后,登上列宁山山峰,可以俯瞰首都美景,古老的艺术建筑被绿郁葱葱的底色所融容,尽收眼底。

莫斯科总面积7200平方公里,人口1700万,占全国人口的十分之一。它是一座美丽的城市,最令莫斯科人骄傲的是它拥有“绿色城市”之美誉。它是一座生态城市,有11个自然保护区,89个大型公园,400多个小花园,街心花园800多个,花园星罗棋布,外围被绿化带包围,绿化总面积占全市面积的47%。我从飞机上俯瞰莫斯科,映入眼帘的是蓝天、白云下的绿色丛林,清澈透明的河流、湖泊,美不胜收。

这座绿色的大都市,拥有众多大理石雕像和纪念碑,掩映在绿荫花香之中,时时刻刻向世人展示这座城市高雅而又别具一格的文化情调。俄罗斯人讲,“莫斯科不是一个城市,莫斯科是一个世界”。它是拥有100多个五颜六色皮肤的多民族城市,堪称“世界民族的大熔炉”。

克里姆林宫和红场,是俄罗斯的心脏,属世界文化遗产,是世界八大奇迹之一。莫斯科市有10条大街游览路线,大小街道4000多条,在大小花园里和林荫路上的白桦林,高大挺拔、庄严、肃穆和凝重,比比皆是,掩映着上千座金碧辉煌的教堂。古迹及错落有致的现代化建筑,构成一个完整的绿化系统,给人一种美的享受。走进克里姆林宫,高大而又粗壮的古树,旁边展示着“钟王”,重201吨又168公斤,“炮王”长达5.3,重达40吨,为世界上最大的铁炮。

在莫斯科市区建造的第二次世界大战胜利广场,占地44公顷,女神纪念碑高141.8,象征卫国战争1418个战斗日,广场内成群的喷泉和英雄雕像,时隐时现在绿茵葱葱中,象征着俄罗斯人民的胜利喜悦心情。

莫斯科市共有13个火车站,每个车站都通往一个方向,如列宁站通往圣彼得堡市,基辅站通往乌克兰首都基辅市。莫斯科的地铁站,是“地下艺术殿堂”,美伦美奂,造型之美,设计之奇,堪称世界一绝。每个车站造型艺术不同,金碧辉煌,以富丽堂皇的内部装饰闻名世界。在建筑中采用20多种大理石和各种矿物材料,装饰性艺术雕像、浮雕,马赛克镶嵌玻璃拼花、壁画等,屋顶安装各种造型很美的吊灯,纳入国家建筑保护。

二、圣彼得堡“北方威尼斯”

圣彼得堡市,是俄罗斯第二大城市,面积900平方公里,人口500万,是历史文化名城。它位于波罗的海北岸,芬兰湾东岸,涅瓦河两岸,大小河流86条,整个市区被河流隔成100多个岛屿,300多座桥梁,每座桥梁造型各异,河流、岛屿和桥梁的数量均居俄罗斯之冠,是一座典型的“水面城市”,有“北方威尼斯”的美称。

全市古建筑群享有盛名,18世纪的彼得保罗要塞,彼得保罗大教堂、喀山大教堂、高过102的伊萨克基辅大教堂,堪称俄国的“凡尔赛宫”。全市共有548座宫殿,137座艺术园林。闻名遐迩的艺术建筑,它那极富感染力和创造力的生机与活力,它的博大精深,它的迤逦风光、深厚的文化底蕴,是无法用语言来形容的,永远不会让人失望。

圣彼得堡市最大的艾勒米塔什(冬宫)博物馆,是俄罗斯最大的博物馆,世界四大博物馆之一。内有1000多间房子,400多间展厅,270多万件展品,其中绘画有225幅,最珍品的画包括达·芬奇、提香、拉斐尔、鲁本斯、戈根等名作,其中“圣母和小孩”、“达那厄”油画,都是无价之宝。参观路线长达22公里,如果每一件展品看1分钟,每天看8个小时,需要15年才能看完。展品中的“贡扎加”浮雕石,浮雕上是希腊国王和皇后,是世界上最贵的宝石,堪称“世界瑰宝的冬宫”。

华西里耶夫斯基是市中心,有大学、艺术学院、军事学院等40多所,400多所科研机构,47座博物馆。十月革命的一声炮响的“阿芙乐尔巡洋舰”停靠在芬兰湾内的涅瓦河上。彼得一世在芬兰湾边上建造了夏宫,沿山势陡坡,引地下水和人工水,造型各异的大型喷泉群高达10以上,好似万泉喷发的景象,造型各异镀金的雕像、宫殿、游亭等,都是世界上独一无二的景观群。夏宫内森林、河湖、草坪面积达1000公顷,是圣彼得堡市民夏天最佳避暑胜地。每年621日—29日举办“白夜艺术节”,它是一座每年出现极昼极夜现象的城市,北极光的光彩,形成迷人的夜晚。冬宫、夏宫、白夜、水城是圣彼得堡人民的骄傲。不到圣彼得堡,就不算来过俄罗斯。

 

养生保健

检查脑梗前兆的三种方法

王重稼

脑梗是老年人的一种常见病,发生率和致死率都很高,但如发现得早,抡救及时,有时也能转危为安。

日本最著名的脑神经外科专家大井静雄教授认为,脑梗的前兆可随发病的脑部位置而有所不同,他建议用三种方法检查貌似正常的人是否有发病的先兆。

第一种方法:两手平举,掌心向上,手指张开,闭上眼睛,心数十秒钟后睁开眼睛。观察双臂和手指,如双臂与检查前一样没有下垂现象,手指也不松驰弯曲,说明没有问题。

第二种方法:双手平举,手背向上,像抓住皮球一般左右一起转动,然后逐渐加快速度。如双手活动对称顺畅,就表示没有问题。如双手动作失调,不能对称活动,就可能是脑梗的先兆。

第三种方法:请一位帮手站在受检者对面,请他竖起食指,被检者也用食指多次重复地先碰触对方的食指,后碰触自己的鼻子,并逐渐加快速度。如能顺利磁到对方的手指和自己的鼻子,表示没有问题,否则很可能是脑梗的前兆。(资料来源于网上)