——“如何帮助大学生党员学习党建基本理论提高党性修养”课题研究举行报告文稿论证会
11月28日，校关工委“如何帮助大学生党员学习党建基本理论提高党性修养”课题研究，举行最后的修改论证会，经过全体特邀党建组织员和老同志的共同努力，由陈永青教授执笔的报告终于成稿了。校关工委顾问钱冬生，常务副主任张永信、副主任陆昌祥，老干部处丁言雯等领导，以及特邀党建组织员共20余人出席会议。大家认为此稿已比较成熟，同意将结题报告送出。
近年来，我校关工委开展了四项关于大学生党员和医科本科生、研究生社会主义核心价值体系教育专题调研，今年又确定了一个“如何帮助大学生党员学习党建基本理论提高党性修养” 的课题，这是去年党员入党动机研究课题的延伸，旨在帮助大学生党员学习党建理论，提高鉴别和认识能力，加强党性修养，在学习和践行胡锦涛同志对青年提出的“五个坚持”的要求中茁壮成长。
特邀党建组织员的党建理论学习，针对学生党员的思想认识分析讨论，在自身提高中增强正确引导青年党员党性修养的内涵。经过一阶段的实践，逐渐总结出帮助大学生党员学习党建基本理论，提高党性修养的“十大平台”，具体包括：（一）主动配合（二）贴近学生（三）个案分析（四）访谈互动（五）专题座谈（六）党课教育（七）理论课题（八）参与培训（九）难点应答：（十）热点导读。论证中大家认为这些平台概括真实、准确，具有可借鉴意义。同时指出：党建组织员应注意我们的工作是配合党组织，不越位、不顶岗，全心全意工作，现已取得一些好的效果；也清醒地认识到，这是一项艰巨而很有意义、潜移默化的工作，任重道远，必须坚持不懈，努力做好。
撰稿 王增藩