2026年7月8日，上海市教育系统关工委理论研究基地复旦大学基地《学校思想政治教育一体化体系研究》启动会，在光华楼西主楼马克思主义学院会议室召开。参加启动会的有复旦大学党委副书记、校关工委主任钱海红，校关工委常务副主任陈立民及班子成员、研究基地特聘专家、关工委委员单位子课题组负责人。会议由陆昌祥主持。
陈立民强调，学校关工委要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎实推进本轮基地建设。本轮建设围绕《学校思想政治教育一体化体系研究》项目开展。学校关工委在初步研究框架的基础上，邀请专家参与，经过多轮调整完善，最终形成8个子课题的研究方案，并在会上明确了各子课题的牵头分工部门。
陈立民指出，该研究项目是学校党委高度关心的重点工作，复旦大学在长期实践中积累了丰富经验，此次组建“老中青结合”的跨学科、跨部门研究工作团队协同推进，既要系统总结学校成果，也要吸纳全国兄弟院校经验，力争形成具有全国示范效应和推广价值的理论成果与实践方案，不负上海市教育系统关工委的殷切期望。他要求，各牵头单位在现有框架基础上细化方案、组建团队、突破创新；学校关工委将全程统筹协调，特聘专家提供学术指导；并对项目实施阶段性要求和最终成果作出明确部署。
会上，钱海红为理论研究基地特聘专家，马克思主义学院教授高国希、叶方兴，中文系教授申小龙，哲学学院副教授祁涛颁发聘书。随后，结合基地项目工作强调三点意见。
一、提高政治站位，深刻认识课题研究的时代意义。复旦大学作为全国首批“三全育人”综合改革试点和立德树人机制综合改革试点高校，肩负着为全国高校思想政治教育改革创新探路的光荣使命。《学校思想政治教育一体化体系研究》已纳入学校“十五五”党建思政专项规划，课题组要站在教育强国建设全局高度，以锻造强大思政引领力为核心指向，努力推出一批有理论深度、有实践温度、有推广价值的高质量研究成果。
二、立足试点定位，以改革精神破解一体化建设关键命题。一体化之“体”，本质是构建目标一致、功能互补、协同联动的育人共同体。研究要聚焦三个维度：一是全面梳理现有体系，查漏补缺；二是凸显关键，重点研究思政课如何在改进中加强，日常思想政治教育如何融入学生学习生活全过程；三是促进协同，尤其要研究人工智能背景下育人各主体、各环节如何高效联动，找准难点堵点痛点，推动思想政治教育实现价值引领与情感浸润相统一。
三、汇聚多方合力，构建协同攻关的研究格局。课题组各参与单位要坚持问题导向，将实践中的真问题转化为研究中的真课题，把研究中的好成果转化为实践中的好做法。特别要注重发挥关工委和“五老”群体的独特优势，坚持“老中青结合”，形成优势互补、协同攻关的良好局面，为新时代思想政治教育体系构建贡献复旦智慧。