编者按
习近平总书记对关心下一代工作作出重要指示中指出：“广大‘五老’是党和国家的宝贵财富，是加强青少年思想政治工作的重要力量。各级党委和政府要加强对关心下一代工作的领导，支持更多老同志参加关心下一代工作，使广大‘五老’在关心下一代的广阔舞台上老有所为、发光发热，为培养社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。”
为进一步弘扬“五老”精神，深入挖掘并广泛宣传身边“五老”退而不休、无私奉献的先进事迹和崇高精神风貌，展现他们在教育教学改革、科学研究、著书立说、招生宣传、毕业生就业及新生入学教育等领域发挥的示范引领作用，树立先进典型，营造尊重“五老”、爱护“五老”、学习“五老”和重视发挥“五老”作用的良好氛围，学校关心下一代工作委员会在全校师生中开展“旦园枫红”征文活动。即日起在“旦复旦兮”公众号和关工委网站刊登优秀征文，为落实立德树人根本任务凝聚强大正能量。
旦园枫色正浓 岁月师心常青
马克思主义学院 2024级望道班团支部
旦园枫红，秋意正浓。红色的叶，是岁月的印记，也是精神的延续。在复旦大学马克思主义学院，有这样一位师者——姚惠福老师，他像是一盏温暖的烛光，诠释教育的真义——以信仰为笔，书写时代；以生命为灯，照亮青年。旦园枫红，不仅是一季风景，更是精神的注脚。那一抹红，映照着老一辈教育者“心有大我、至诚报国”的初心，也映照着我们青年学子“以吾辈之青春，续吾师之信仰”的誓言。在纷繁的世界里，他让我们懂得，教育不只是课堂的讲授，更是生命对生命的点燃。
烛光映枫：生命即课堂的信仰坚守
姚惠福老师，他的教育人生正如那经霜愈艳的枫叶，在岁月流转中愈发炽热而深沉。多年来，姚惠福老师始终以一名共产党员的赤诚坚守教育初心，曾获评上海市教卫工作党委系统优秀共产党员、复旦大学优秀共产党员和复旦大学优秀党务工作者。他在思政课堂上播撒理想的火种，把信仰写进雪域高原，始终用行动诠释“共产党人没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”的庄严承诺。
上世纪70年代，姚惠福老师响应国家号召，作为第三批上海高校援藏教师队副领队，踏上世界屋脊，参与筹建西藏高原上第一所高等学校——西藏师范学院。在海拔数千米的雪域，他面对的不仅是严寒与风沙，更是文化交融与思想启蒙的重任。
在藏区课堂，他手持《共产党宣言》，面对翻山越岭而来的藏族学生，用最朴实的语言诠释最深刻的真理。当藏族老人殷切询问“读书能吃饱青稞吗”时，他捧起学生冻红的手，坚定地回答：“这双手，握笔能写政策，握犁能改荒田，都是为了让青稞年年丰收。”在他心中，理论不是空中楼阁，而是扎根现实、服务人民的实践指南。援藏期间，他积极参与真理标准问题大讨论，在《西藏日报》发表文章，用通俗语言宣讲党的十一届三中全会精神。面对“理论太土”的质疑，他坚定地说：“架子是给雪山看的？老百姓听不懂，理论就是空架子！”他坚持走进班级、深入基层，让党的创新理论在雪域高原落地生根。
从西藏回到复旦，姚惠福老师依然坚守思政教育一线。他的课堂不仅是知识的传递，更是信仰的点燃。他常对学生说：“真理在脚下，不在纸上。”他鼓励学生“敢字当头，迈开脚步”，将个人理想融入民族复兴伟业。在复旦的岁月长河里，姚惠福老师的身影始终与教育紧密相连。作为一名马克思主义学院的老教授，他将对教育的关怀化作点滴行动，如同春雨般润物无声。
那些年，他时常出现在青年教师中间，不只是作为前辈，更像是园丁守护着新苗。他的话语不多，却总能让人感受到思想的温度；他的建议朴实，却蕴含着数十年教育实践的智慧。在教研室里，在走廊上，在任何可能的场合，他都愿意停下脚步，倾听年轻教师的困惑，分享自己的心得。更令人感动的是，他总是以平等的姿态与年轻人交流。在他眼中，每个教育工作者都是薪火相传的接力者，而他甘愿做那个护着火种的人。即便不再站在讲台中央，他的心依然与教育事业紧紧相连，用另一种方式延续着教育的使命。这些年，姚老师依旧活跃在学生最熟悉的地方。每逢新生周，他都会为初入复旦校园的马院学子讲述学院的历史与精神传统，让“信仰的底色”在入学伊始便深植心底。在入党积极分子培训班和学生党团活动中，姚老师也常常受邀前来，为大家讲述援藏往事与教育初心——那份朴实无华的叙述，总能让教室里一次次响起长久的掌声。这种关怀超越了年龄的界限，形成了温暖的循环：年轻教师与学生从他那里获得指引，而他则从后辈的成长中收获慰藉。没有代沟，只有共同的热爱；没有隔阂，只有相互的成全。在快速变化的时代，姚老师用他的坚守诠释什么是教育的传承。
如今，姚老师的学生中，有人奔赴西部支教，有人选择回乡服务基层，有人立志成为思政教师……他们接过老师手中的《共产党宣言》，在祖国最需要的地方续写着新时代的青春篇章。姚惠福用一生践行“生命即课堂”的信念。在他身上，我们看到了共产党人超越个人得失、服务人民利益的高尚情怀，看到了思政教育工作者“铸魂育人”的使命担当。那旦园的红枫，年复一年地绚烂，正如他的精神，在一代代学子心中薪火相传，永不褪色。
枫色正浓：薪火传承的青春课堂
旦园枫红，岁岁年年。当秋日的暖阳为层层枫叶镀上金边，那经霜而愈艳的红，恰似一种历久弥坚的信仰，在时光流转中愈发温润而深沉。在这片熟悉的红韵中，我们2024级望道班团支部邀请将青春挥洒在雪域高原的姚惠福老师，共话初心，分享援藏支教的光荣事迹。发出邀请时，我们的心情既期待又忐忑，当听到姚老师郑重的应允时，这份跨越代际的信任，让我们感受到沉甸甸的托付。在分享会上，我们用心聆听那段不平凡的援藏岁月里，姚惠福老师与同事们以赤子之心书写的支教篇章。面对党的十一届三中全会开启的历史新篇，他们执笔为剑，在《西藏日报》、西藏广播电台连续发表近二十篇理论文章，让真理的光芒照亮雪域高原。肩负育人使命，他们修订教学计划、编写课程大纲、选编教材讲义，在课堂上倾囊相授，在课后悉心辅导，用知识与智慧滋养着西藏学子的成长。置身于上海、吉林、天津三省市援藏教师的大集体中，他们教学上取长补短，生活上守望相助，共同谱写了民族团结的动人乐章。作为新时代马院学子，我们深知，姚老师的故事不仅是一段感人往事，更是一面镜子，照见我们这一代人该如何把青春热血奉献给国家和社会。这一刻，“革命理想高于天”的精神正在我们心中生根发芽，如同窗外那经霜愈艳的枫红，必将绽放出属于新时代的绚烂。枫叶静静飘落，而精神的火炬正在传递。在这片见证无数理想与坚守的复旦园里，我们将接过前辈的旗帜，让援藏精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒。
灯光渐亮，幕布上映出旦园枫红的影像，像燃烧的烛火，也像信仰延续的印记。那份温度在心底缓缓升腾，我们被姚惠福老师的故事深深触动，真切地感受到一位老党员、一位思政教师的初心与担当。正因如此，我们将姚老师的事迹改编成微党课《星火》，重现他的援藏岁月与教育情怀，让信仰的火种在新时代的青年中继续闪耀。在《星火》微党课的舞台上，我们重温那段跨越四十七年的岁月长卷——从姚惠福老师以一册《共产党宣言》奔赴雪域高原，到新时代青年把理论的种子播撒在祖国大地上。剧幕起处，风沙呼啸的西藏课堂仿佛重现眼前，姚老师那句“真理在脚下，不在纸上”穿透时空，击中了每一个观众的心。当姚老师将那本亲笔标注的《共产党宣言》递给青年学生时，舞台上短短几秒，却让人感到一种庄严的震动，信仰的火种，从老一辈的手中，传到了新一代的掌心。“到西部去！到基层去！到祖国最需要的地方去！”的誓言在剧场回荡，热烈的回声让我们相信，信仰可以代代相传。排练的过程比我们想象得艰难。有人一遍遍练台词，有人揣摩姚老师的神态。每改一次剧本，我们就多一次对那份精神的体悟。慢慢地，我们不再只是“演故事”的学生，而像是走进了那段历史，感受到信仰的力量。演出落幕时，舞台中央的光打在姚老师的笑容上，也照在我们的脸上。那一刻，我们忽然明白，所谓致敬，并不是仰望，而是接力。枫色正浓，信仰正红。我们在光影与话语之间，学着把理想写进脚下的路，也学着让青春的星火，延续在更远的地方。
旦园枫红，不止是一种颜色，更是一种精神的象征，它象征着一代代思政人燃烧传递的火光，也象征着青年在时代的风中接过信仰的火炬，继续前行。姚惠福老师的故事，并不只是过去的回忆，更是当下的召唤。当青春的脚步踏上新的征程，我们将把这盏烛光化作黎明的曙色，在思想与行动中延续教育的温度，让“旦园枫红”的信仰之火，在时代的风中继续燃烧——照亮更多人，温暖更远方。
供稿：关工委马克思主义学院分会