编者按
习近平总书记对关心下一代工作作出重要指示中指出：“广大‘五老’是党和国家的宝贵财富，是加强青少年思想政治工作的重要力量。各级党委和政府要加强对关心下一代工作的领导，支持更多老同志参加关心下一代工作，使广大‘五老’在关心下一代的广阔舞台上老有所为、发光发热，为培养社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。”
为进一步弘扬“五老”精神，深入挖掘并广泛宣传身边“五老”退而不休、无私奉献的先进事迹和崇高精神风貌，展现他们在教育教学改革、科学研究、著书立说、招生宣传、毕业生就业及新生入学教育等领域发挥的示范引领作用，树立先进典型，营造尊重“五老”、爱护“五老”、学习“五老”和重视发挥“五老”作用的良好氛围，学校关心下一代工作委员会在全校师生中开展“旦园枫红”征文活动。即日起在“旦复旦兮”公众号和关工委网站刊登优秀征文，为落实立德树人根本任务凝聚强大正能量。
一堂获益匪浅的课
中西医结合基础专业博士后 梁凌峰
中西医结合基础专业2025级硕士研究生 李家明
吴根诚是复旦大学上海医学院中西医结合学系教授，博士生导师。历任上海医学院中西医结合系常务副主任、医学神经生物学国家重点实验室副主任、针刺原理研究所所长、WHO传统医学合作中心主任等职，长期从事中西医结合针刺镇痛及针刺调整效应的神经生物学机制研究，先后获国家级成果表彰3次、省部级成果表彰15次。
吴老师虽已退休多年，却始终心系上海医学院，常年为每届新生讲授上医发展史与中西医结合基础学科的发展历程，带领新生及党员参观校史馆和市内的革命遗址，并时常勉励同学们坚定理想信念，听党话、跟党走，将个人成长融入国家发展大局，在新时代新征程上建功立业。本文记录了吴老师最近一次学科发展史授课及课后与同学们的交流讨论。
课堂上，吴老师回顾了中西医结合基础学科的发展历程。1927年，颜福庆先生创立国立上海医学院时，便提出“西医必须大众化、中国化”的办学理念，奠定了现代医学中国化的教育思想基础。20世纪50年代末，著名生理学家、一级教授徐丰彦先生率先开展气功原理研究与针刺机制探索，提出“神经反射调节”假说，开创了上医中西医结合基础研究的先河，是这一研究领域的开拓者和奠基人。20世纪60年代起，曹小定老师在徐丰彦、张香桐两位先生的指导下开展针刺镇痛机制研究；1970至1980年间，上医组建针刺研究队伍，开创了中西医结合学科建设，成为国内首批博士学位授权点和首个国家重点学科。此后，曹小定老师主编国内首部《神经生物学讲义》，率先开设本科生及研究生课程，并于1992年获批建设医学神经生物学国家重点实验室。1990至2000年，上医正式组建中西医结合学系，整合基础与临床资源，形成了完整的学科体系。
谈及学科发展历程，吴老师感慨道，学科发展既要善于把握国内外机遇，勇于学习和运用前沿科学技术，也要注重踏实积累、厚积薄发。
课后讨论中，同学们就中西医结合发展探索初期，前辈如何突破认知壁垒、从零起步并走向成熟等问题向吴老师请教。吴老师回顾道，20世纪70年代国际上发现阿片受体及阿片肽的镇痛作用位点后，针刺镇痛研究敏锐地抓住了这一契机，揭示了其神经科学原理，并通过人体与动物实验从多个角度验证了针刺镇痛的效果，逐步将其推向世界。他强调，唯有踏实积累、紧跟前沿，方能抓住机遇、突破瓶颈，以当代神经生物学技术探索古老针刺疗法的科学机制。
吴老师指出，针刺是中西医结合最具特色与标志性的领域之一，在国内外均享有较高认可度。随着神经生物学研究技术的进步，针刺的科学机制得以进一步发掘。这一研究不仅旨在阐释针刺的基本原理，更在于推动临床疗效的提升，是中医现代化的重要方向，也是中医走向世界的坚实底气。
当被问及学术生涯中印象深刻的突破经历时，吴老师回忆道，1995年参加美国神经科学年会期间，他在《自然》和《科学》杂志上读到了关于孤啡肽的最新论文——彼时国内网络尚未普及，获取前沿学术期刊仍需跨国邮寄。回国后，他立刻着手开展中西医结合相关研究，抓住这一契机，成功申请到国家自然科学基金，并在国际上率先发表了孤啡肽与针刺镇痛机制的研究论文。同学们听后深有感触：即便身处信息便捷的时代，仍需主动走出去，到学术前沿阵地学习先进技术与理论，并将其融入自身的科学研究中。
吴老师还分享了一段难忘的授课经历：曾因助教失误导致课件丢失，他凭借充分备课和临场应变能力，在没有课件的情况下完成了三节课程的讲授。在他看来，扎实的课前准备与突发状况的应对能力，是一名上医教师的基本素养。
此外，吴老师十分关注学生的成长历程。他至今仍保留着学生米文丽二十年前写给他的一封信，并以此为线索，向同学们展示了米同学—米博士—米老师—米教授的成长轨迹，勉励年轻人朝着自己的目标坚定前行。
谈及生涯中的艰难时刻，吴老师说：“1995年曹小定教授退休后，我接过了学科发展的重担。当时系室规模较小，人才断层明显，压力颇大。但正如穆桂英挂帅所言‘我不领兵谁领兵'，越是艰难越要坚持。经过多年努力，团队发表了大量SCI论文，还曾获得SCI论文集体奖。我们自主培养的年轻教师通过出国进修，不仅挑起了学科建设的重担，还带回了更先进的技术与成果。这说明我们团队有凝聚力，困难终究会过去。
吴老师接着说道：“2012年，我因交通事故腿部受伤，这件事让我意识到年事已高，该考虑退休了，于是2013年便退居二线。如今我们系有五位教授，氛围融洽，始终秉持学贯中西、和谐进取的理念，同事之间团结互助，组织活动也一呼百应。新一批学生和博士后陆续成长起来，前赴后继。所以，艰难时期靠什么度过？靠的是集体，靠的是强大而凝聚的团队氛围。”
最后，吴老师与同学们谈起对第一份工作的看法。他认为，第一份工作不必苛求完美——正如饥肠辘辘时，与其饿着肚子苦等包子，不如先吃下手中的馒头。要“骑上马再找路”，切忌好高骛远；要能吃苦、心态好、珍惜当下，路在脚下。同时，吴老师对研究生提出“五会”要求：一会读文献，二会提问题，三会动手做，四会动口讲，五会动脑写。而贯穿人生始终的，则是无论时代如何变迁，都要相信自己的能力，自己脚下的路自己走。
课后，吴老师的勉励久久萦绕于心。作为年轻人，当相信自己，保持良好心态，常怀感恩之心，以脚下之路为起点，不断向前迈进。
供稿：关工委基础医学院分会