编者按
为充分体现我校老教授的政治优势、经验优势、威望优势，进一步推进老同志在当前“三全育人”综合改革背景下发挥作用，2019年，我校设立了老教授课程思政工作坊。在老干部党委的统筹下，由老干部工作处牵头负责，联合退休教职工工作处、教务处、党委教师工作部等部门，共同推进老同志参与学校中心工作。2020年，工作坊联合《复旦》校刊，开设“老教授谈教书育人”专栏，特邀各院系老教授结合多年来教书育人的经验，围绕“我所开设过的课程”、“我当年是怎么编写教材的”、“我当年是怎样在教学中对学生进行价值观教育的”、“我们当年是这样备课的”等主题撰写文稿，传授经验为主，讲述当年故事为辅，为广大在职教师备课、教学、教材编写等方面提供借鉴和参考。
百廿复旦正青春，教书育人薪火传。“老教授谈教书育人”专栏系列文稿，既在《复旦》校刊定期发表，也在《校史通讯》和复旦主页“相辉笔会”刊登，并陆续在“旦园枫红”公众号加以推送，通过个人回忆与历史见证，展现120多年来的复旦故事、师德传承和教书育人的温度。本期与您分享薛华成教授的教研心得，并借此对薛教授表示敬意和谢意。
薛华成
1935年生于河北省石家庄市，先后任教于清华大学电机系、自动化系，经管系并领导创建管理信息系统本科和硕士专业，任专业教研室主任，为我国管理信息系统专业奠基人之一。历任复旦大学管理科学系教授、博士生导师、系主任，澳门科技大学行政与管理学院教授、院长、名誉院长。1992年开始领受国务院政府特殊津贴。曾主持完成国家教育信息系统规划、中日友好医院信息系统规划等重大项目，完成国家自然科学基金、863基金等项目十余项，发表论文和出版专著60余篇(部)。所著《管理信息系统》一书曾获国家优秀教材二等奖、上海市优秀教材奖、上海市科技进步三等奖等，参编朱镕基主编的《管理现代化》，曾作为中央党校和国家行政学院教材。入选《20世纪中国知名科学家学术成就概览》（管理学卷）。
教育是一项铸魂育人的伟大事业
薛华成自述，孙燕华整理
我今年已至耄耋，自战火流离的灾童起步，辗转清华、复旦、澳门科技大学三校耕耘七十余载，深耕管理学科，一生治学育人。始终笃信习近平总书记所言：教育是国之大计、党之大计，根本在于立德树人。为党育人，为国育才，是扎根马克思主义信仰、贯通中华文脉的铸魂伟业。纵观我半生走过的路，所有治学、从教、拓业的体悟，皆可归为“知、信、行”三字，以此修身，以此育人，亦以此寄语青年。
01
以“知”启智：修高阶认知，育敢闯底气
逃难历万苦，感知世途艰。我生于乱世，少时父亲赴滇筑路不幸离世，母亲携我与兄长颠沛逃难，彼时我连正式姓名都无，家人只唤我“娃娃”。幸得西安灾童教养院收留，自取“华成”名，一合“娃”之谐音，二寄效仿父辈、学成报国之心。奈何学堂难继，转瞬沦为纺纱童工，辗转重庆、广元，中小学学业断断续续，方知读书之机何等珍贵。有国才有家，国家处于战乱之中，个体小家也难以为继，小时的苦铸造自己的家国觉悟。
新中国成立，国家广纳青年兴邦，我赶上首届大规模大学招生，入读西北工学院。彼时校舍平地而起，条件清苦，可师长治学赤诚，物理系汤文及教授课后常留堂答疑，躬身演示实验，拆解晦涩原理。及至我站上讲台，方才读懂“传道授业解惑”的真意：为师者不能做“学术包工头”，核心是锤炼学生独立思辨、明辨取舍的判断力。
薛华成教授在演讲中
《周易》有言“天行健，君子以自强不息”，这既是华夏文脉传承千年的精神，也契合马克思主义关于人的全面发展的内核。当下青年获取信息渠道万千，知识的广度远超往昔，可真正稀缺的是通透世事的高阶认知。高阶认知不是空谈晦涩理论，而是如素书云，明于盛衰之道、通乎成败之数、审乎治乱之势、达乎去就之理。于变局中校准自身方向。当前数字技术迭代不息，大数据、数字化概念喧嚣尘上，不少人混淆数字与信息，片面追捧技术表象，割裂历史脉络，这是我时常警醒学子之弊。数字只是载体，信息是促进人行动的新信号，技术终究只是工具，育人的底色永远是人文情怀与科学精神。我们既要拥抱新知，更要沉心固本，不盲从、不浮躁、不割裂历史，以辩证眼光看透时代大势。
薛华成教授在大会上
人生在世，总要闯一番历练，闯荡绝非莽撞跟风，需以扎实学识作根基。少年时光不可虚度，习近平总书记曾引古诗勉励青年“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，青年时期正是打磨认知、积蓄力量的黄金阶段。别怕前路繁杂，别怕接触陌生领域，大胆去钻研、去探索；但切记，闯劲之下要有定力，腹有真知，方能扛住风浪，不被浮华概念裹挟。
02
以“信”立身：守至诚本心，立报国信仰
古人云：人无信不立，企无信不兴，国无信不盛。“信” 分两层，一为世间立身之诚信，二为人生定向之信仰，由诚至忠，由忠铸魂，层层递进，方能撑起人生格局。习主席说，讲仁爱，重民本，崇正义，守诚信，上和合，求大同，给我们描绘了人生的大道。吾人应力行之。
1985年，我年近五十，携家人自清华迁入复旦，校方知遇之恩，我终身不敢忘。彼时管院院长仍住老旧宿舍，校方却将新住房安排于我；院长又为我争取国家教育信息系统规划重大项目，让我得以放开手脚深耕学科。知遇之恩，唯有实干回报，这是我恪守半生的信条。
九十年代，学院安排我赴美国做交流学者，彼时国内月薪仅八十元，海外院校月酬八百美元，不少外出访学之人选择留居海外。我感念复旦栽培，如期归国，郑院长亲自赴机场迎接。此事之后，我时常思索经管教育的核心商道，答案唯有二字：诚信。《资治通鉴》有言：“夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。”传统信义，落到我辈知识分子身上，便是对党、对国家、对教育事业的忠诚担当，绝不能因名利失信于时代、辜负家国。
学生们与薛教授访谈后结集成册的口述史
比诚信更重的，是根植心底的共产主义信仰。我自苦难中走来，亲眼见证新中国让寒门子弟拥有读书成才的出路，又学了马克思主义，和中国传统文化，和我党党史，故而笃定共产主义是人类社会发展的必然方向。自己畅想了未来共产主义高级阶段，将实现全信息、全自动、全智能、全时空的 “四全”图景：体力、繁琐脑力劳动尽数自动化，劳动不再是谋生手段，人人凭志趣投身信息事业，精神富足、各展所长。
我常告诫经管学子：求学不能只精商技，更要修好商道。当下青年心怀热血、志在四方，闯荡途中难免遭遇名利诱惑，千万不可丢了本心。有信仰，才能站稳立场，生出厚重家国情怀；心中有家国，闯荡拼搏才有真正价值。青年不必畏惧外界纷扰，以诚信做人，以信仰定向，方能在信息浪潮中守住正知、正念、正能，成长为堪当复兴大任的新型知识分子。
03
以“行”致远：要务本，要做正的事
空谈不足以论道，唯有笃定务本，躬身践行正道，一切理想、学识、信仰才有落地之处。我坚信，未来管理者必须兼具经济、数学、技术三重素养，方能驾驭信息变革，此便是务本之道，因此我始终致力于信息管理学科的建设。有同行称我是“中国信息革命的吹哨人”。于我而言，不过顺应时代大势，做该做的实事而已。人类经济演进，自农业、工业走向信息、知识、康乐经济，信息觉悟是国家前行的核心关键，我辈学人不能置身事外。
马克思主义实践论点明，实践是检验真理的唯一标准，治学万不可闭门造车。我带团队做研究，从不鼓励学生死啃书本，常年带队扎根产业一线。曾领学生参与上海贝岭，汽车工业齿轮厂，二纺机，贝尔，以及外地的华为，许继等企业的研究实践，一跟就过十五年。做信息化方案，不追花哨技术，只求贴合企业真实需求，兼顾管理层决策与一线人员实操。系统分析四样基本功：看、听、说、写，缺一不可，多下车间、多听诉求、梳理流程，脚踏实地才是治学根本。看听说写的能力，在未来AI的时代恐怕比电子和流程的知识就业更重要。
薛教授主编的《管理信息系统》将由清华大学推出第八版
在此，我想郑重寄语所有青年：人生贵在敢扛、敢拼，一辈子总要主动闯几段经历，不必惧怕犯错。我辈拓荒办学之时，处处空白、屡屡碰壁，走了不少弯路，却从未停下脚步。干事创业，孰能无过？只要初心端正、行事守正，一时失误并不可耻，知错自省、重整行装再度出发，便是最大的成长。党和国家期许青年保有初生牛犊不怕虎的闯劲，成长本就是试错、修正、前行的过程，切莫因一时挫败便消沉退缩。
2025薛华成教授受澳科大校监邀请，返校参访留影
（看见澳科大跳跃式的健康成长，心里十分高兴，也感谢复旦校领导在我退休后派我赴澳支教。）
我少时受尽贫寒之苦，是党和国家给了我读书成才的机会，饮水思源，总想尽微薄之力照亮后生。《论语》云 “君子务本，本立而道生”，做大事、做长久之事，不必纠缠是非八卦，不被琐事扰动，沉心务实、躬身劳作，纵使身处不公境遇，踏实做事终有回响。世间好人好事居多，勿因个别阴暗丧失心志，始终心怀正向、传递正能量。青年当怀凌云之志，敢闯敢拼、不惧试错，跌倒便再起；为师者当以铸魂为任，启智润心、为国育才。知明大道，信铸忠魂，行赴远方，前辈拓路以报国，青年逐浪以成才，守正笃行，薪火永续，方是教育这项伟大铸魂事业永恒的要义。
我给青年学生和后来者寄语：永远进取，守正，进取，守正。
复旦大学管理学院薛华成教育基金成立暨捐赠仪式合影
（薛教授与夫人杨缦琳教授携其学生们，捐赠309.3万元支持和培养青年人才）
供稿：薛华成