党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育工作，多次就教育改革发表一系列的讲话、指示、批示。对教育工作和关心下一代工作都提出了新的更高的要求。回想本人在复旦的经历感慨万千。我从2004年担任本科生辅导员一直到2020年7月，长期担任延长毕业的本科生和研究生的辅导员的这段经历难以忘怀。在2007年到2020年的十四年里，所涉及的学生近四百人。这是一个压力很大的和难度系数很高的工作。
从所涉及的案例来看，主要有这么几种：1、学业不理想、士气低落，感到前途无望，沉迷于游戏；2、政治方向迷失，看破红尘，对社会不满，深陷异教歧路；3、恋爱不成，感情脆弱，容易走极端，做出不良行为；4、科研受阻，和导师关系不顺，逃避现实。当然还有其他个案，不一一列举。这些工作已经冲破了常规的研工、学工的日常范围，手机24小时必须常开，很多案例都像走钢丝一样，不少现象还以走极端相逼。看到一时走入歧途的他们我们是痛心的。除了一线以外，还动员各种力量和家庭一起干预。还好在这期间没有发生一起极端事件，为这些学生的学业征程开辟了一条通往胜利的康庄大道。学生和家长都给与我们正面的好评，因为我们认为帮助了一个学生就是帮助了一个家庭，就是对社会做出一点贡献。
2017年又增加了一个特邀组织员的工作。这和延毕学生不一样，这是学生中的佼佼者。首先要树立他们共产主义的远大理想，通过和学生讨论与交流，在入党动机、为人民服务以及建设中国特色社会主义方面产生很多共同语言。这部分学生极大部分要出国读研和进修，我重点在这方面进行了讲述，面对国际的风云变化，面对各种诱惑和利用，无论任何场合，都要展示中国人的气质和中国共产党员的气节。
纵观这一切，这些工作都是非常有意义的，我们在做着关工委要求我们做的事，我们要把学习贯彻习总书记关于教育的论述作为一个重要的政治任务抓实抓好，用总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，牢牢把握立德树人的根本任务，增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。