为进一步提升教育部关工委“读懂中国”活动作品质量，讲好教育强国故事，扩大活动影响力，增强育人实效。9月4日上午，学校关工委举办2025年“读懂中国”活动创作作品提质会。校关工委副主任朱建艺、叶依群，办公室主任俞胜南以及部分二级关工委分会主创团队的指导教师和执笔学生参会。
作品提质会分为集中指导和分组交流两个环节进行。俞老师首先回顾学校关工委组织“读懂中国”活动的背景、主题与目标，重申教育部关工委开展此项活动的时代意义。围绕2025年“弘扬时代精神，建设教育强国”主题，重点讲解如何弘扬“五老”精神，突出“五老”发挥亲历者、经历者、建设者的优势，助力教育强国建设。就征文创作作品，她强调必须紧扣主题，聚焦主线，从小处切入，以小见大，将人物特色、亮点、故事完整准确地表达出来。同时，对标题精修，开篇点睛、正文结构、结尾升华，以及词句精准度提出了具体规范。提醒切记面面俱到，写成“五老”个人的工作经历。对于微视频创作作品，她提出要以“五老”人物访谈为基准，做到视频画面完整清晰，情节内容真实感人，善用故事化剪接，避免通篇单一访谈画面。针对部分创作作品存在的共性问题，俞老师通过案例剖析与播放近年获奖微视频，让学生来体悟，在对标中找差距，进一步对作品进行修改完善。
随后，三位指导老师分组与学生进行交流。各组在认真消化活动要求基础上，共同再次对作品逐段复盘，围绕“主题聚焦、故事典型、表达流畅、逻辑自洽”四项标准，列出问题清单，提出具体修改意见，对作品再次进行加工打磨，力争产出高质量成品，争取在今年教育部关工委组织的“读懂中国”活动作品评审中取得好成绩。