2025年10月29日，以“心系下一代”为主题的纪念上海市教育系统关心下一代工作委员会成立30周年暨表彰大会隆重召开。教育部关工委主任李卫红，上海市委组织部副部长、老干部局局长、市关工委常务副主任王庆洲，上海市教育卫生工作委员会书记江帆，上海市教育系统关工委主任李宣海等领导出席大会。
大会通过“光荣使命”“枫叶正红”“奋进未来”三个篇章，全面回顾总结了市教育系统关工委30年来所取得的丰硕成果，以及对未来发展做出的展望和擘画，并向荣获市教育系统关心下一代工作先进集体、先进个人、终身荣誉奖及“最美五老”等称号的代表颁奖。我校原关工委常务副主任张永信荣获“上海市教育系统关工委终身荣誉奖”，学校关工委副主任朱建艺、学校关工委副主任陆昌祥荣获“上海市教育系统关工委先进个人”，关工委生命科学学院分会荣获“上海市教育系统关工委先进集体”。
为党育人守初心，为国育才担使命；桑梓余晖映日月，铸魂强国启新程。热烈祝贺荣膺先进的个人与集体！
上海市教育系统关工委先进集体
复旦大学关工委生命科学学院分会
复旦大学关工委生命科学学院分会在学校关工委的指导和院党委的领导下，认真贯彻上级关工委有关文件的精神，结合学院的实际情况，充分发挥老同志在青年学生成才和青年教师成长方面的积极作用，聚焦中心工作，聚焦学校教育人才改革，助力完善高质量育人体系建设，聚焦学院Mentor计划实施，推动高水平师资队伍建设，热心服务社会，投身科普知识和生态文明宣传。通过丰富多彩的活动，提高青年教师及学生的思想道德素质、科学文化素质和业务素质，推进学院的中心工作。
一、学院重视，责任明确，领导班子建设好
学院党委认真贯彻上级关工委文件精神，积极落实学校党委关心下一代工作要求；十分重视关工委分会的机构建设、组织建设和制度建设工作。配齐配强分会的干部队伍，由院分党委书记负责，德高望重的退休老教授和分管学生工作副书记主持日常工作，组织动员有热情、有经验的退休骨干教师参与关工委的工作，院行政、工会、学生工作队伍等协助。班子分工明确，责任到人，为院关工委工作的开展提供有力的组织保证。
二、组织有力,管理规范，制度健全执行好
按照上级的要求，结合学院的工作实际，关工委分会规范开展各项工作，制定了相关制度，通过明确的分工和规章制度，保障工作顺利完成。学院对关工委的活动场所及活动经费给予支持，院党委把关工委工作纳入党委日常工作，纳入精神文明建设总体规划。院党委经常听取分会的工作汇报，做到思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与，形成了人人支持、关心关工委工作的良好氛围。
三、夯实基础，传授经验，骨干队伍作用好
关工委分会坚持立德树人根本任务，积极组织“五老”落实上级工作部署。关心青年成长成才是全党全社会的重要任务，而老同志是一支非常宝贵和特殊的力量。学院退休的老同志具有政治优势、威望优势、经验优势，他们是培养青年教师和青少年的重要教育资源，发挥着强有力的作用。在开展党课理论教育、理论研讨座谈、读懂中国微系列制作、一流课程传帮带、老青教师结对、学科建设引领、青少年科普等工作中成绩突出，有优秀的品牌项目。
四、形式多样，内容丰富，关爱活动取得实效
关工委分会聚焦学校人才改革，助力高质量育人体系建设，坚持立德树人，开展主题党课、座谈研讨、一对一谈话等深度党建培育工作。代际传承的"传帮带"是生科院培养青年教师的特色品牌，滋养青年学者成长。学院实施Mentor计划，推动青年教师与退休老教师"拜师结对"，由老教师带领新教师上好课、做科研，加强师德师风、教学技能和科研创新引领，传承严谨治教、勤奋治学的优良传统，有力推动高水平青年教师队伍建设。退休教师还热心服务社会，投身科普事业，通过出版著作、发表短文、制作视频课程等形式，在普及科学知识、传递科学精神、培养科学思维方面持续发光发热。
（一）银发烛照，老党员的党建培育
杨金水老师给学生上党课
退休党员教师以亲身实践为活教材，通过党课、座谈会等形式发挥传帮带作用，引导青年师生赓续红色血脉。杨金水、陈永青教授作为学院关工委分会副主任、特邀党建组织员，始终耕耘在育人一线。他们先后开展“满怀信心迈向新征程”“分享红色记忆”“袁隆平与中国杂交稻”等主题党课10余次，参与主题教育读书班、“老教授谈课程思政”等主题党日及座谈会11次，与37名本研学生深入进行入党前谈话。他们既是红色基因的“播种机”，也是青年成长的“铺路石”，在传承党性觉悟与科研经验的同时，构建起跨越代际的红色精神纽带，正如一位学生所说：“他们的白发里藏着中国的昨天，他们的故事里照着我们的明天。”
（二）代际传承，“传帮带”的动态延续
“东风荡潮涌，老干为扶持——四代人只为一堂遗传学好课”微视频制作。1956年谈家桢先生创建全国首个遗传学专业，翌年开设专业必修课。刘祖洞、赵寿元、乔守怡、吴燕华四代教师接力传承，绵延68载，成果斐然，屡获国家教学成果奖。
读懂中国录制，四代人只为一堂遗传课
四代人以“老带新、新承老”模式构筑教育同心圆：老教师手把手磨课，将经典教案的温度、实验设计的巧思、育人解惑的心得倾囊相授。青年学生通过访谈与微视频制作，还原老一辈视角，以遗传学教师的传代经历，映照出新中国教育事业的发展历程，上了一堂生动的“读懂中国”政治课。这不仅是一堂课的品质传承，更是教育者代代相传的育人初心。学生在其中读懂了老一辈科学家孜孜以求、殚精竭虑的奉献精神，在基因的螺旋里领悟生命真谛，在知识的传承中照亮未来。四代人共同守护的，是学术的薪火，更是家国情怀的延续。
唐仕敏老师是祖嘉生物博物馆的第五代标本制作传人。2013年复旦退休后，他返聘回校，将余热奉献给祖辈守护的标本馆。2015年博物馆揭牌后，他历时三年整理数十年积累的标本，在立人生物楼二楼建成近1000平方米的新陈列馆，涵盖鸟类、哺乳、两栖爬行等多个展馆，并复原了多个野外生态景观。
2020年起，唐老师毫无保留地向严珺、吴晓盈等青年教师传授唐家独特的标本制作技艺。在他的悉心指导下，新一代教师掌握了独立制作标本的能力，博物馆新增了斑海豹、中华穿山甲、猞猁、黑鹳、东方白鹳、紫背苇鳽等百余件珍稀标本。除技艺传授外，唐老师在标本维护、日常管理和生物分类学知识上也倾囊相授，助力青年教师快速成长。唐老师不仅实现了手艺的无私传承，更致力于科普教育。他积极参与"云游祖嘉博物馆"科技节、生物多样性保护视频课程和珍稀馆藏标本科普图书编写等工作，使博物馆年参观量达3000人次。这位古稀之年的匠人，用坚守与奉献赓续着祖嘉生物博物馆的血脉传承。
（三）一代引路人，心系复旦生态学科传承路
退休后，陈家宽教授仍倾力培养青年学者、深耕野外台站、谋划学科战略。他逐条审阅青年教师科研规划，叮嘱“生态学者的书桌永远连着野外的泥土”。2023年，当年力荐的鞠瑞亭团队以"互花米草精准防控"获环保科技奖，他欣慰感叹：“当年在东滩蹚出的泥路，现在你们走出了花路。”
2021年，74岁的陈教授得知团队在碳通量监测中遇技术瓶颈，便带贺强等青年学者重走2003年监测老路，强调"生态研究的耐心不能变"。在他的推动下，东滩站建成国内首个滨海湿地碳监测网络，数据支撑崇明成为碳中和先行区。从这里走出了李博、贺强、鞠瑞亭、聂明等一批湿地生态学中坚力量。
陈家宽老师辅导青年教师教学工作
陈教授还参与国家自然保护地体系顶层设计，推动2021年复旦大学获批上海长江河口湿地生态系统国家野外科学观测研究站——学校首个国家级野外台站。退休后他仍奔走各地宣讲生态文明思想，感染无数后辈。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，他用半个世纪诠释了生态学者的使命与复旦传帮带的优良传统。
（四）白发作灯芯，老教授的科普引领
顾凡及教授2004年退休后，就萌生了以脑和心智的科普作为余生事业的想法，将科普创作作为余生事业。他追求科学性、趣味性与前沿性融合，已出版17本科普著译（12本著作、5本译作），发表科普短文86篇，获上海科普教育创新奖等17项奖项。其作品融入脑机接口、机器学习等前沿进展，旨在使公众更好地理解这一复杂领域。他希望通过科普作品回馈社会，传递科学的力量，鼓励年轻人保持好奇心，追求知识，不懈探索。
复旦生科院现有183名退休教职工，其中副高以上81人、党员69人。学院党委以“118工作室”和党支部为抓手，健全二级管理、三级网络的老龄工作机制。关工委分会组织老教授深耕关心下一代工作，为青年教师和学生答疑解惑，将老有所为与青年成长成才有机结合，有效发挥退休教师的经验优势，取得显著实效。
关工委分会工作注重队伍建设，积极搭建平台,提升离退休老同志参加关工委工作的积极性，在青年学生成才和青年教师成长上，充分发挥“五老”的经验优势和资源优势，在科普和生态文明宣传上，彰显他们的学术优势，积极发挥老同志面向全社会的引领和辐射作用，在“第一个复旦”建设中老同志和青年人才双向赋能、共谋发展！