近年来，学校关工委坚持以习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神和党的二十大及二十届历次全会精神为指引，深入学习贯彻落实中办国办46号文、教育部党组34号文和市教卫工作党委201号文精神，紧紧围绕学校党政中心工作，注重发挥老同志的政治优势、经验优势和威望优势，依托关工委智库平台，持续开展课题研究，扎实推进探索创新，形成了一批理论水平较高、实践指导性较强的研究成果。2025年3月10日，上海市教育系统关工委颁发了《关于授予第18次（2025年度）上海市教育系统关心下一代工作“课题研究成果奖”的决定》，学校关工委申报的三项课题成果全部获奖。复旦大学关工委课题组《高校关工委参与大思政教育的实践研究——以复旦大学“思政大课”为例》荣获特等奖；关工委附属眼耳鼻喉科医院分会课题组《党建引领下高校附属医院关工委发挥“五老”育人作用的创新路径与实践探索》荣获一等奖；关工委放射医学研究所分会课题组《深化建设教育系统基层“五好”关工委的实践与创新研究》荣获二等奖。
获特等奖的《高校关工委参与“大思政课”的实践研究——以复旦大学思政大课为例》课题，立足教育部“大思政课”建设部署，系统研究高校关工委参与思政育人的创新路径。课题以复旦大学“强国之路”思政大课为实践样本，通过组织动员，推荐符合要求的师资和资源，充分发挥老同志政治优势、经验优势和威望优势。92位60岁以上教授（含院士15人）参与授课，实现3000人同堂、文理医工全覆盖，在全校共同上好一门大课，彰显“讲好大道理、用好大师资、建好大课堂”特色。通过构建“党委统一领导、关工委主动作为、相关部门积极配合”的工作机制，有效推动关工委从“配合补充”向“智库支撑”转型，为新时代高校“大思政课”建设提供了可复制、可推广的实践范式。
获一等奖的《党建引领下高校附属医院关工委发挥“五老”育人作用的创新路径与实践探索》课题，围绕立德树人根本任务，聚焦高校附属医院关工委工作的独特场域，系统探讨了在党建引领下充分发挥“五老”群体育人功能的创新路径。通过对“五老”、青年医务工作者及学生的问卷调查及访谈，分析当前工作的现实成效、主要问题及其深层原因。从强化顶层设计、创新载体形式、深化育人内涵、构建长效机制四个层面提出系统性优化建议，为同类高校附属医院关工委发挥好“五老”优势提供参考借鉴。
获二等奖的《深化建设教育系统基层“五好”关工委的实践与创新研究》课题，聚焦学校历年来获评上海市教育系统基层“五好”关工委组织的建设实践，系统梳理现状，深入分析当前存在的问题与不足。通过挖掘典型经验与成功案例，提炼可推广的实践模式与工作方法。结合新时代教育发展需求与青年师生特点，探索创新机制与建设路径，形成具有针对性和可操作性的实践策略。课题积极探索教育系统基层“五好”关工委建设理论体系，助力典型案例资源库建设，为提升基层关工委工作质效提供理论指导，切实回答好“教育强国，关工何为”的时代课题。
此次三项课题获奖，既是对学校关工委理论研究工作的充分肯定，更是对今后工作的激励鼓舞。学校关工委将以此为新起点，持续助力“大思政课”建设，不断拓展“五老”育人平台，全面强化基层“五好”关工委创建，努力为建设教育强国、培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。